|
대학원
5. 방수진(2012), 지적장애 여중생의 거짓말과 도벽 감소를 위한 행동수정 단일 실험 사례연구, 전남대학교 교육대학원
6. 황지현(2008), 도벽 행동을 나타내는 아동의 미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원
7. 권대훈(2006),
|
|
|
교육대학원 2011 국내석사
문정민 <프로이드와 마슬로의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2003 국내석사
김지연 <등교거부 아동의 미술치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로> 동국대학교 2012 국내석사
박혜영 <
|
|
|
교육대학원 2011 국내석사
김지연 <등교거부 아동의 미술치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로> 동국대학교 2012 국내석사
박혜영 <프로이트의 정신분석이론과 여성 Ⅰ> 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 2008 pp:
|
|
|
심리학의 이해, 학지사, 현성용, 2015
미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작기능에 미치는 영향,이영옥,명지대학교 사회교육대학원, 2004
중년기 여성의 미술 학습에 관한 질적연구, 박세진, 이화여자대학교 교육대학원, 2019
|
|
|
치료 프로그램 개발 연구. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
허옥희(2005). 집단미술치료가 초등학교 부적응행동아동의 학교생활적응에 미치는 효과. 경인교육대학교 교육대학원. 1. 학교부적응 개념, 행동특성
1) 학교부적응 개념
2) 학
|
|
|
대학원 석사학위논문.
노명숙 (2005). 일반아동과 시설아동의 우울성향, 자아존중감, 학교적응의 관한 비교연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은경 (2004). 집단미술치료가 이혼가정아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과.
|
|
|
교육완구의 디자인 연구. 석사학위논문. 홍익대학교 대학원.
이승희(2016). 전통놀이를 활용한 집단 표현 예술치료가 노인의 우울과 생활만족도에 미치는 효과. 석사학위논문. 명지대학교 사회교육대학원.
이필영(2012). 거동불편 노인을 위한
|
|
|
치료가 성인의 주관적 행복감에 미치는 영향, 명지대 사회교육대학원 논문, 2010.
조세욱, 한국인에서 체질량지수와 대사증후군 구성 요소의 연관성에 있어 연령과 성별에 따른 차이. 인하대학교 의학대학원 논문, 2010.
주리애, 미술치료학,
|
|
|
교육대학원 석사학위 논문
김운화 (2007). 미술치료 프로그램이 유아의 부적응 행동 변화에 미치는 효과-명지대학교 사회복지대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 본론
2-1) 정신분석적 이론과 행동주의 이론
2-2) 등교 거부의 원인과 해결방
|
|
|
미술치료, 이근매. 양서원. 2007
미술치료에관한연구:아동미술치료를중심으로, 박호영. 2005. 조선대교육대학원
아동미술치료, 백중열. 2008. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술치료
2. 미술치료 교사의 자질
3. 미술치료 교사의 역할
Ⅲ. 결
|
|
메뉴펼치기
