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교육의 과제와 방향(1999. 한림대학교 사회복지대학원)
-한국 여성교육의 변천과정 연구 (2000. 한국여성개발원 김재인 외) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념정의
Ⅲ. 현황
1. 여성노인의 현황
2. 여성노인교육의 현황
Ⅳ. 옛날 여성노인교육
1. 전
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교육론에서 해답을 얻을 수 있다.
참고문헌
강상희(2010). 인지학적 세계관의 결정체: 발도르프교육. 발도르프교육연구.
강미연(2016). 발도르프교육의 유아 교육적 함의 고찰. 가천대학교 교육대학원 석사학위논문.
강인구, 최경(2019). 발도르프
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교육, 치료 방법에 대한 응용의 가능성이 높아지고 있다. 그중 미술치료는 가장 쉽게 활용될 수 있는 시각적 치료 방법으로 자폐성장애의 인지발달 및 정서문제의 해결에 도움이 된다.
따라서 이하에서는 자폐성장애에 대한 정의와 특성을
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교육프로그램이 자존감 및 부모자질에 미치는 영향, 부산:신라대 사회복지대학원, 200608
임인경, 대상관계이론에 비추어 본 미술치료에 관한 고찰, 서울:상명대 정치경영대학원, 200408
이경휘, 만다라와 대상관계이론을 중심으로 한 아동의
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(김용순 학위논문(석사)-단국대학교 행정법무대학원:사회복지학과 사회복지학전공 2006. 8) 1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 조건
3. 통합교육의 운영
4. 장애아 통합 교육 프로그램
5. 통합 보육 프로그램의 보완방향
-참고문헌
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치료서비스에 관한 연구, 대구대학교 대학원, 2014.
전정하, 학교사회복지서비스의 필요성에 관한 연구 : 초등학생의 스트레스 요인을 중심으로, 경희대학교 행정대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목
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교육원
정해동 (1987) 교육적 게임이 뇌성마비 학생의 신체기능과 사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
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치료가 널리 보급되면서 우리사회의 음악치료를 원하는 대상의 폭도 점차 넓어지고 있다. 물론 음악치료의 치료적 개입이 적극적으로 필요한 문제를 가지고 오는 대상도 있지만, 최근 들어 일반적인 학교생활이나 직장생활이 가능하지만, 자
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치료
1) 현실치료의 개념
2) 인간관
3) 선택이론
4) 선택이론의 특징
(1) 기본욕구
(2) 지각체계와 좋은 세계
(3) 행동체계
(4) 전행동
(5) 내외통제성
5) 현실치료의 원리
(1) 우볼딩이 제시한 현실치료의 5가지 원
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교육/신용주 김헤수 형설출판사2002
여성의 삶에 대한 통계.기혼여성의 경제활동 비율/여성부 2005
한울아동가족상담센터
한국보건사회연구원.2002 I. 서론
II .본론
1.맞벌이 가정의 이해
1)맞벌이 가정의 개념정의
2)맞벌이 가정의 등장
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