|
미술 교육자가 일부 문제 행동을 파악할 수 있는 교사 교육을 받기 때문에 아동의 정서적인 문제를 파악하는 단계까지는 교사가 수행하고, 그 후 미술 치료를 통해 이를 치유하도록 하는 등 둘이 큰 차이 없이 하나로 합쳐져서 수행되는 경우
|
|
|
수 있다. 또한, 내담자의 작품 변화를 통해서 치료의 과정을 한눈으로 이해한다.
4) 미술치료의 기능
① 진단적 기능
치료를 내담자에게 국한하는 관점을 벗어나 광의적으로 보는 것으로 미술적 행위를 해나가는 과정에서 역동적인 진단을 내
|
|
|
미술학원, 놀이방,각종수련원 등
여성회관, 종교단체, 주부모임, 사회봉사단체 등
직업상담 및 훈련원 산업체 상담실등
미술치료의 발달과정
선사시대 - 미술치료의 근원은 선사시대의 종교적 정신적 의식이 담겨있는 동굴벽화 사고의 발당 -
|
|
|
사학위논문(2007).
노영희, 「게임중독아동의 자기통제력 향상을 위한 인지행동집단미술치료 연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문(2008).
통계청, 「2012 청소년 통계 보도자료」 p,33. http://kostat.go.kr
행정안전부 한국정보화진흥원,
|
|
|
미술치료의 횟수를 점점 줄이고 종료 시기를 미리 아동에게 가르쳐 주는 방법을 사용한다.
Ⅲ.결론
미술치료란 미술이라는 활동을 통해서 인간의 내면에 직면해 있는 사고나 감정을 무의식 속에서 표출한 것을 통해 문제를 진단하고 심리를
|
|
|
자기 이미지, 자기통제, 유머 등을 표현하며 치료초기에 가져온 주 호소 문제가 해결되면 내담자와 함께 종결을 준비한다.
한국의 미술치료는 초기에 정신과 의사 분들의 개인적 또는 소수집단의 관심이 증가되고 임상예술학회가 결성되면
|
|
|
치료관계일수록 아동은 작품 안에서 더 많은 정보와 느낌을 얻을 수 있음. 토론 시 치료자가 주의할 점은 작품의 진단이나 분석을 삼가는 것임 분석학적 놀이치료
1. 발달 배경
2. 기본 이론
3. 치료 기법(모래놀이치료, 미술치료_
4.
|
|
|
자기소개서
1. 지원동기에 대해 작성하시오.
2. 성격의 장,단점에 대해 기술하시고, 단점을 극복하기 위해 어떠한 노력의 과정이 있었는지 작성하시오.
3. 사회활동 및 대외활동에 대한 경험을 작성하시오.
4. 지원한 직무를 수행하기
|
|
|
사람들, 본인의 역할(리더/팔로워), 협업의 어려움과 극복 방법 또는 시너지 발휘를 위한 노력, 목표 달성 여부 및 본인의 기여도를 포함하여 구체적으로 기술)
3. 지원 분야 관련 본인의 직무 역량 또는 전문성에 대해 기술하고, 입사 후 직
|
|
|
자기소개서
1. BGF가 생각하는 '좋은 친구'는 '언제 어디서나 최상의 상품과 서비스를 제공하여 고객가치를 실현하고 사회발전에 공헌하는 기업'입니다. 고객과 사회의 '좋은 친구'인 BGF리테일에 지원하게 된 동기에 대해 기술해주세요.
2
|
|
메뉴펼치기
