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심리운동치료
운동성은 지각, 경험, 체험 그리고 행동들과 아주 밀접한 관계를 가지고 있다. 신경 운동은 주로 신생아의 반사운동을 다루는데 신경학의 조정과 움직임의 관계성을 말한다. 감각 운동은 지각과 움직임의 관계성을 다루는 것으
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심리적 발달은 노년기에도 결코 끝나지 않으며 나이에 상관없이 계속된다는 것이 Jung의 믿음이었다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald
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치료자는 여러 가족 구성원들과의 정서적 교류를 확대하고 심화할 수 있다. 또한 한 명의 치료자가 나타낼 수 있는 역전이를 견제함으로써 치료자가 부적절한 행동을 할 위험을 줄일 수 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제,
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 치료
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치료자는 내담자가 스스로 자신의 무의식을 탐색하고 분석하는 작업을 계속하도록 권장한다. 치료가 종결된 후에도 치료자는 간헐적인 면담을 통해서 내담자의 현실적응과 자기분석을 도울 수 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 인지
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심리학자들이 심리치료를 하는 것에 반대하는 정신과의사들의 입을 다물게 하기 위한 방법이었다(Thorne, 2003). 전문 활동의 명칭을 심리치료에서 카운슬링으로 바꿈으로써 그는 심리학자들이 내담자들에게 아무런 손해를 끼치지 않으면서 자
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 제이
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문적 활동이라고 할 수 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상
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치료자는 역기능적인 가족신념을 포착하여 도전함으로써 가족 구성원이 새로운 관점에서 상호작용을 할 수 있도록 유도한다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및
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