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/ 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동의 문제행동에 따른 미술치료방법
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
II. 학습장애
III. 틱장애
* 참고문헌
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방법을 배우는 것은 중요하다. 미술치료는 미술과업을 통해 이들 환자들이 우월감과 성취감을 갖도록 돕는다. 미술작품의 창조는 환자들에게 에너지를 재생산해 주고 긍정적인 자아확대에 대한 잠재력을 부여한다. 대인관계 기술은 역할놀
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자폐아동
1) 자폐아동의 개념
2) 자폐아동의 증상
3) 자폐아동의 행동적 특징
(1) 사회
(2) 정서
(3) 인지
(4) 언어
(5) 운동
3. 자폐아동의 치료
1) 음악치료
2) 미술치료
4. 치료적용계획서
1) 음악치료-1
2) 음악치료-2
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미술치료가 만성정신분열병 환자의 대인관계에 미치는
영향. 동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문. Ⅰ. 미용치료의 개념 및 효용
1. 미용치료의 정의 및 역사
2. 미용치료의 사회‧심리적 효용
Ⅱ. 정신분열증 환자를 대상
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미술치료의 관점에서 본 Munch의 작품세계 연구, 공주대학교 대학원 석사학위논문, 2005
미술치료학회 저 : 미술치료의 이론과 실제, 동아문화, 대구, 2004 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명
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미술치료자들은성격이 혼란된 사람들에게 유용한 창조적 경험을 가능하게 한다. 치료사들은 예술적 창의성의 내적 법칙에 비교되는 방법들을 사용한다.
이상의 Kramer의 견해는 Naumburg의 견해보다 사실상 일반적으로 더 알려져 왔던 것이며,
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방법이다. 유아나 성인, 정상적인 사람, 정신적 문제를 지닌 사람 등에게 모두 적용할 수 있다. 그린 순서를 적고, 무엇을 그렸는가를 해석하게 한다. 이것은 미술치료 과정이나 초기 면접에 사용할 수 있으며, 환자의 거부감이나 저항, 공포를
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미술치료를 적용한 실천적인 사례연구가 대두되고 있다.
미술치료는 학자에 따라 여러 가지 의견이 있을 수 있고, 접근방법이나 적용 대상에 따라 정신요법적 미술치료, 재활적 미술치료, 레크레이션적 미술치료 등으로 나누기도 하지만, 미
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방법이다. 반대에 상황에서는 묽은 점토를 사용하는 것이 유용하다. 특히 대상관계가 부족한 아이에게 유용하다.
4.미술치료의 과정
(1)초기단계
상담자와 아동이 두세 번 정도 만나는 단계로 그림을 통해 아동이 자신의 내면의 감정을 표현
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표현이 받아들여질 수 있다고 생각한다. 미술치료의 목적이 명작을 만드는 데 있는 것이 아니기 때문이다.
⑤인식방법으로서 미술
그림은 언어로 표현하기 어려운 것을 전달하기 위한 도구 이상의 것이기도 하다. 그것은 진실한 자아를 알기
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