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관련 변인에 관한 연구 : 가출아동과 일반아동간의 비교’. 이화여대대학원. 1990.
8. 박해미. 자녀 양육행동과 관련된 부모의 스트레스 분석. 이화여대 석사학위논문. 1994.
9. 아동학대의 유형 및 통계 : http://home.opentown.net/~yurik/abuse2.htm 없음
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미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과> 경기대학교 석사학위논문 2012
최춘옥 <유아기의 기본생활습관에 미치는 부모의 역할> 조선대학교 정책대학원 [2004] [국내석사] 부모교육 부모교육A형 부모교육 발달시기
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미술치료사례연구. 미술치료연구.
김성수 (2015). 기본심리욕구, 생애목표, 심리적 안녕감 및 우울 간의 구조적관계. 한국교육심리학회지.
김시온(2011). 가족건강성, 정서지능이 청소년의 효 의식에 미치는 영향. 성산효 대학원 대학교 박사학위
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: 부모와의 연계
1) 부모의 태도
2) TV시청지도
4. 4단계 : 구체적 지도
1) 아침 시간을 이용한 지도
2) 행동계약법 적용 지도
5. 5단계 : 자기 모니터링
6. 6단계 : 철회
Ⅵ. 향후 아동 공격성(공격적행동)의 지도 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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치료-외상후 스트레스 장애의 지속노출치료. 한국인지행동치료학회.
최정윤(2006). 전장심리의 증세와 극복에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
국가트라우마센터 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상 후 스트레스 장애의
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미술치료가 노인성 질환을 가진 노인들의 우울에 미치는 영향. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
이주연(2014). 중장년 여성의 치매인식도와 치매예방 교육요구도 조사연구. 한양대 학교 대학원 석사학위논문.
허재혁, 김형수, 배희준, 이건세,
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치료』제13권 제2호.
김명식, 2009,「PTSD의 인지행동치료」,『한국심리치료학회지』제1권 제1호.
김안젤라, 2008,「외상후 스트레스장애(PTSD)에 대한 미술치료의 의미와 역할 - 신경화학적 관점 중심으로 -」,『한국예술치료학회지』제8권 제1호.
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대학원
임세은(2020). 자폐성 장애 유아를 위한 미술치료교육 프로그램 개발 : 5-7세를 중심으로. 석사학위논문. 숙명여자대학교 교육대학원
주민성(2010). 동작 개념화 교육이 자폐성장애 아동의 운동수행에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국체
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대학원, 석사,2002
이정덕, 결혼과 가족의 이해, 학지사, 1998
권혁래, 미술치료 프로그램이 부부관계에 미치는 효과, 대구대학교 대학원,석사,2005 1.프로그램 목적
2.프로그램의 필요성
? 1회기 (자기소개하기Ⅰ)
? 2회기 (자기소개하
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치료 프로그램 개발 빛 효과, 명지대학교 대학원, 왕영선, 2013> 1. 사업명
2. 서비스의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 기대효과
8. 향후운영계획
참고문헌
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