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미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』 경기대학교 미술, 디자인대학원 2011 국내석사
조아라 『에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램』 총신대학교 선교대학원, 2011 국내석사
허미화 『E.
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프로그램의 효과. 미래청소년학회지.
강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독예방 프로그램 - 인터넷게임중독 및 예방프로그램
1)
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프로그램 (개정판). 양주: 아담북스.
신현균, 김진숙 (2016). 주의력결핍 과잉행동장애 : 주의산만하고 유별난 아이. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애 하위 유형 중 ADHD 사례
2. ADHD에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육
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단계적인 학습을 하여 모든 학생이 높은 성취를 보이도록 노력할 것이다.
출처 : 허클베리 핀 길들이기/ David Nulund/ 이너북스/ 2008
ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램/ 김선현/ 이담북스/ 2011.4.29 -ADHD아동을 교육하기 위한 교수법
-출처
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치료학과 2012. 2
초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공 2011 I 서론
II 본론
-등교거부의 형태 및 현황
-등교거부의 원인
1)정신분석
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부모의 양육태도가 좋을수록 아동 학대정도가 적을 것이다.
- 부모 갈등이 클수록 아동학대의 정도가 심각할 것이다.
참 고 문 헌
1. 옥금자.청소년 미술치료. 표현예술심리치료협회. 2001.
2. 성영혜 外.아동복지의 이론과 실제. 동문사. 2002.
3.
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치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
1) 뇌졸중의 개념
2) 뇌졸중의 증상
3) 뇌졸중 진단
4) 뇌졸중의 경고와 위험인자
5
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Ⅲ. 이혼가족치료 사례
제1장 서 론
제2장 연 구 방 법
1. 연구대상
2. 대상아동의 특성
3. 치료기간
4. 측정도구
5. 미술치료 프로그램
제3장 연구결과
1. 회기별 미술활동
제4장 결론
Ⅳ. 결론
⊙ 참 고 문 헌 ⊙
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자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
자아존중감 향상 프로그램 “내가 주인공!”
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교육대학원, 석사학위논문, 2004.
박선화, “결손가정 아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구”, 전주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2013. Ⅰ. 서 론
1. 프로그램의 이론적 배경과 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 목 적
2.
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