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미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』 경기대학교 미술, 디자인대학원 2011 국내석사 조아라 『에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램』 총신대학교 선교대학원, 2011 국내석사 허미화 『E.
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프로그램의 효과. 미래청소년학회지. 강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인터넷 중독예방 프로그램 - 인터넷게임중독 및 예방프로그램 1)
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프로그램 (개정판). 양주: 아담북스. 신현균, 김진숙 (2016). 주의력결핍 과잉행동장애 : 주의산만하고 유별난 아이. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서행동장애 하위 유형 중 ADHD 사례 2. ADHD에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육
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단계적인 학습을 하여 모든 학생이 높은 성취를 보이도록 노력할 것이다. 출처 : 허클베리 핀 길들이기/ David Nulund/ 이너북스/ 2008 ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램/ 김선현/ 이담북스/ 2011.4.29 -ADHD아동을 교육하기 위한 교수법 -출처
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치료학과 2012. 2 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공 2011 I 서론 II 본론 -등교거부의 형태 및 현황 -등교거부의 원인 1)정신분석
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부모의 양육태도가 좋을수록 아동 학대정도가 적을 것이다. - 부모 갈등이 클수록 아동학대의 정도가 심각할 것이다. 참 고 문 헌 1. 옥금자.청소년 미술치료. 표현예술심리치료협회. 2001. 2. 성영혜 外.아동복지의 이론과 실제. 동문사. 2002. 3.
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치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오. 1) 뇌졸중의 개념 2) 뇌졸중의 증상 3) 뇌졸중 진단 4) 뇌졸중의 경고와 위험인자 5
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Ⅲ. 이혼가족치료 사례 제1장 서 론 제2장 연 구 방 법 1. 연구대상 2. 대상아동의 특성 3. 치료기간 4. 측정도구 5. 미술치료 프로그램 제3장 연구결과 1. 회기별 미술활동 제4장 결론 Ⅳ. 결론 ⊙ 참 고 문 헌 ⊙
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자원) Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가 Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가 Ⅷ. 하고 싶은 말 실습 보고서 2 친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구 실습 보고서 3 자아존중감 향상 프로그램 “내가 주인공!”
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교육대학원, 석사학위논문, 2004. 박선화, “결손가정 아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구”, 전주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2013. Ⅰ. 서 론 1. 프로그램의 이론적 배경과 필요성 Ⅱ. 본 론 1. 목 적 2.
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