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Ⅰ. 만다라의 기원과 의미
1. 세계의 의식(儀式)에서 나타나는 만다라
2. 종교미술로의 만다라
Ⅱ. 만다라의 기본구조
Ⅲ. 만다라의 형태와 상징
1. 형태의 의미
2. 상징의 의미
Ⅳ. 현대에서 치유적 의미로서의 만다라
맺음말
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신체운동 보육과정에서 알아보았다. 신체운동은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체활동에 참여함으로써, 영유아에게 필요한 기본 능력을 기르게 하는데 목적을 가지는 것이다. 영유아가 기본적 감각능력을 키우고, 자신의 신
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. 개요
Ⅱ. 세계관의 개념
Ⅲ. 세계관의 의미
Ⅳ. 세계관의 구조
1. ‘자연주의’의 세계관
2. ‘자유의 관념론’의 세계관
3. ‘객관적 관념론’의 세계관
Ⅴ. 세계관과 결정론
Ⅵ. 세계관과 에너지
Ⅶ. 세계관과 악
참고문헌
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미술을 세련되게 이해할 수 있는 교양인을 기르기 위해 미학, 미술사, 미술표현, 미술비평의 네 학문을 체계적이고 통합적으로 교육하는 미술교육 운동이다. 우리가 DBAE에서 받아들여 할 점으로 미술에 대한 이해, 감상, 체계적 지도, 구조적
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미술관 건축작품을 주변성/배치계획, 평면구성, 진입부 구성, 기본구조, 전시공간, 채광, 동선체계별로 구분하여 비교함으로써 그가 미술관 건축을 통하여 표현하고자 하였던 건축의 구성요소 및 특성을 분석하였다.
보타는 건축과 미술이 서
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작품 연구(신용협 편저), 국학자료원
한국현대문학사1(권영민), 민음사
金素月論-恨의 論理와 그 역설적 거리-(오세영) 1.서론
2.소월의 생애
3.시대적 배경
4.작품분석
-진달래꽃
-산유화
-옷과 밥과 자유
5.민요조 율격
6.문학사
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미술작품이나 음악을 감상할때도 객관적인 부분에 대한 이해가 필요하듯이 건축을 감상을 할 수 있는 객관적인 부분에 있어서 알 수 있었습니다. 우리가 살아가는 공간인 건축의 대한 이해는 사회를 이해하는데 도움이 되리라 생각합니다.
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작품을 통해 살펴본 노동문학의 주된 경향과 문학사적 성과
지금까지 본 1970년대 세 작가들의 노동문학을 통해 작가 개개인의 다양한 현실인식 양상을 알아보았다. 1970년대라는 정치, 경제적 억압이라는 상황은 위에서 살펴본 노동문학들을
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미술교육을 위한 일러스트레이션 표현 지도 방안연구, 조선대학교
민창우 외 2명(1997) : 유연한 추론을 위한 연결주의적 지식 표현 구조, 한국정보과학회
이종열(2003) : 한국어 비유 표현의 개념적 통합 양상, 담화인지언어학회
이종민(1998) : 접
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미술 표현에 미치는 연구, 전남대학교
5. 장정주(2012), 정서자각과 정서표현이 정서조절과 공감에 미치는 영향, 한국정서.행동장애아교육학회
6. 현정희(2005), 유아교사의 정서표현성과 유아의 정서지능과의 관계, 건국대학교 Ⅰ. 표현과 색
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