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작품, 기법 감상, 설명
표현활동, 감상, 토의
예술의전당
어린이여름미술학교
초등학생
예술가와의 만남, 미술품감상활동, 공동창작작업 등
어린이창작미술
초등학생
염색, 판화, 도예작업
김흥수화백의 꿈나무미술교실
유아,초등학생
김흥
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작품 감상하기
* 학습 목표 : 평소에 주변의 마크나 표지판들을 관심 있게 살펴보고, 자료로서 수집하고, 활용하는 태도를 가진다.
* 내용 분석 : 특징이 잘 나타난 마크를 찾아보고, 어울리는 장소에 표지판을 놓아본다.
12. 우리 나라 미술품
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미술관의 주요 사업으로 정해놓고 있다.
법령을 간단히 살펴보면
일반적으로 박물관 또는 미술관 자료 100점(작품)이상,
학예연구원으로 해석되는 큐레이터의 1인 이상의 확보,
그리고 일정한 크기의 건물 및 토지 100㎡ 이상의 전시실 또는
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작품과 미술품을 보는 활동에 흥미와 관심을 가지고, 미술품의 특징을 이해하며 존중하도록 하는 데에 중점을 두고 있다. 즉, 미적체험 영역의 학습에서는 자연미와 조형미의 특징 이해, 자연과 조형물의 관계 이해를, 감상 영역의 학습에서
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1999 1.서론
2.조선시대 미술이 발생한 배경
3.조선시대 미술의 대표적 특징
1) 초기
2) 중기
3) 말기
4 .조선시대 미술의 대표적 작품
5.작가연구-혜원신윤복 의 작품세계
6.결론
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미술관의 초석을 닦았던 것 등이다. 루브르 박물관의 전시작품은 인류의 4대 문명의 시원을 나타내는 고고학 유물과 그리스도교 전래 이후의 서양 문명, 중세 예술, 르네상스 예술, 근대 미술 및 극동 지역 미술품으로 크게 나눠진다. 루브르
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작품을 만든 동기 등을 생각하며 감상한다.
5. 이해하기 어려운 작품이라도 자세히 관찰하여 좋은 점을 발견하도록 노력한다.
‘2005 학산 예술제’에서 많은 작품들을 잘 살펴보았나요?
다음에 전시된 우리 한국 전통 미술품들을 살펴보고, 전
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미술품을 존중하는 태도를 기른다.
* 내용 분석 : 미술품을 감상하는 여러 가지 방법을 안다.
- 미술관, 박물관의 관람
- 도록이나 팸플릿 감상
- 인터넷의 미술 관련 사이트를 찾아 감상
◐ 새로운 표현 방법 탐색하기 / 작품 모음집 만들기
* 학
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작품의 제작연대로 보아 17, 18세기에 괘불의 제작이 활발했던 것으로 본다.
참고문헌
○ 국립경주박물관 외 1명(2003), 일본의 불교미술 : 예불 대상의 형상화, 국립경주박물관
○ 송현주(1999), 현대 한국불교 예불의 성격에 관한 연구, 서울대학
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경매, 미술품경매
3) 고객 관리전략: 물품판매나 구매 시 점수를 부여함으로써, 점수획득에 의한 회원등급의 차별화(차후 등급별 인센티브 제공예정) - 다른 경매사이트들과 동일
4) 이벤트 전략: (11월 5일 일요일 현재)이현우 7집 싸인CD경매,
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