|
사회적으로 공유할 만한 기준이 없다.
참고문헌
사단법인 한국여성민우회, 뚱뚱해서 죄송합니까? - 예뻐지느라 아픈 그녀들의 이야기, 생활의 발견 시리즈, 2013
김효진 외, 모든 몸은 평등하다- 장애여성들의 몸으로 말하기, 삶이보이는창, 2012
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,600원
- 등록일 2014.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요성
3. 노인상담의 특성
4. 노인문제에 따른 노인상담
1) 우울증에 대한 노인상담
2) 자살에 대한 노인상담
3) 노인학대에 대한 노인상담
5. 노인상담의 종류
1) 면접(대면)상담
2) 집단상담
3) 전화상담
4) 사이버(인터넷)상담
6. 노인상담
|
- 페이지 12페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2012.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
복지가 잘 갖추어져 있는 축에 속할 것인데도 불구하고 이렇듯 미약한 복지 현황을 보여주는 것은 시사점이 큰 것 같다. 앞으로 나의 주변 복지에서 나아가 사회전체의 복지 수준 향상을 위한 노력이 필요할 것이다. Ⅰ. 들어가며
1. 여성
|
- 페이지 13페이지
- 가격 0원
- 등록일 2010.04.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회에 활력을 불어넣을 수 있는 계기가 될 것이다.
[참고문헌]
1. 성영혜. 김연진 공저 아동복지 서울:동문사 2001.
2. 박정란. 서홍란 공저 아동복지론 양서원 2003.
3. 장인협. 오정수 아동청소년 복지론 서울대학교출판부 2000. Ⅰ. 서론 ( 아
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.06.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요구 및 필요 확인
2. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
* 기관: “수원가정복지회관” (가상설정)
* 기관의 이념
3. 프로그램 참여자에 대한 분석
1) 사회구조의 변화에 따른 결혼과 가족의 변화
2) 결혼의 동기
3) 결혼으로 인한 변화
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요성
4. 학습이론에서의 행동수정
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 스키너의 급진적 행동주의
4) 관찰학습
5. 행동수정 사례
1) 공격적, 반사회적 행동 : 때리는 행동
2) 교란시키는 행동 : 집단활동 시간을 교란시키는 행동
3)
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2008.11.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회를, 다시 말해 학교를 능동적으로 바라볼 수 있게 다소남아 자극이 되어주길 바란다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 의식적인 부분
1. 학생들의 의식조사
⒜ 설문
⒝ 인터뷰
2. 학보
B. 정책적인 부분
1. 지원 정책
2. 복지
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.01.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요하다. 그리고 국내입양뿐 아니라 우리나라 아동복지 전반의 발전과 활성화를 위해 반드시 필요한 것은 우리나라 아동은 우리가 보듬어 안고자 하는 사회적 책임의식이라고 생각한다. 우리나라에서는 국외입양이라는 대안이 항상 있었기
|
- 페이지 22페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2015.10.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 Ⅰ 고전적 조건형성과 관찰학습이론
1. Pavlov 고전적 조건형성 이론
2. 스키너(Skinner: 1904~1990)
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 자세히 적어보세요. Ⅰ. 수업 연구 주제
Ⅱ. 단원 : 5-1-3. 환경과 더불어 살아가는 길
1. 단원의 개관
2. 발전 계통
3. 과제 분석
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
1
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.06.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|