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통일운동의 중심을 잡는 일에 주도적으로 복무해야 할 것이고 밑으로는 봄을 맞아 온 산천에 한꺼번에 사태를 이루는 꽃무더기를 이루는 일에 동참해야 할 것이다.
7. 맺으며
지금까지 우리는 우리의 화두로 떠 오른 민족화해·평화·통일교육
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평화' '통일' '민족' 등의 개념은 대단히 무겁고 어렵다. 이런 개념을 내용으로 한 통일교육은 또 다시 '주입식'으로 되어서는 안된다. 통일교육은 학생들의 인성과 가치관, 태도의 변화를 결과할 때 성과를 볼 수 있는 성질의 교육이다. 이런
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통일운동의 문제점
Ⅴ. 통일운동의 발전 과제
Ⅵ. 통일운동의 개선 방향
1. 나라안에서 해야 할 일
1) 반통일적 법과 제도 개선 운동
2) 북한 바로 알기
3) 인도적 지원사업 확대
4) 국가보안법 개폐 촉구
5) 평화교육
6) SOFA 개정 운동
7)
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통일 이후 평화와 안정정착을 위한 활동이 있을 것이나 여기에서는 종합적으로 전개하여 보았다.
우선 각 종교에서는 통일의 필요성에 대한 공감과 확산을 위해 자기 종교의 신도들에게만이라도 통일의 필요성을 계몽,교육시키는 것이 좋다.
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평화관련 국제NGO 네트워크로 발전될 필요가 있다. 이를 위해 필자는 유대인 센터와 같은 국제적인「한국통일정보센터」(Korea Unification Information Center) 의 설립을 제안 × 추진하고자 한다. 여전히 남북한의 대치상황속에서 평화교육, 통일운동
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통일지향적인 학교교육을 위해 반공이데올로기에서 벗어나지 못한 교과서를 대폭 개정해야 한다.
③ 남북여성간의 교류: 여성 통일운동은 북한여성과의 교류 및 연대사업을 적극적으로 추진해야 한다.
2) 분야별 과제(p441~446)
① 평화군축운
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평화연구원
김영수(2001), 통일 교육과 남북 대학 교류, 한국대학교육협의회
오기성(1999), 남북교류 활성화를 위한 민간단체의 역할 : 사회문화 교류를 중심으로, 인천대학교평화통일연구소
이석(2011), 대북지원과 남북교류 : 논란의 구조와
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통일시민운동의 시민단체
1. 시민단체의 역할
1) 시민단체의 역할
2) 평화운동의 성격
2. 나라 안에서 해야 할 일
1) 반통일적 법과 제도 개선 운동
2) 북한 바로 알기
3) 인도적 지원사업 확대
4) 국가보안법 개폐 촉구
5) 평화교육
6) SOFA 개
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통일의 과정
1. 이승만 정부의 북진통일론
2. 장면정부의 통일론
3. 박정희 정부의 통일정책(1960년대, 1970년대)
4. 국가연합(1980년대～현재)
Ⅳ. 남북통일과 사회문화
Ⅴ. 남북통일과 가치관 문제
Ⅵ. 남북통일과 가치관 교육
1. 평화교
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통일교육으로 거듭 날 것이다. 우리 사회는 무시할 수 없는 사회 통합을 이루어야 한다. 일예로 통일교육은 다양한 시각을 갖는 사람들의 통합을 향하는 통일교육 교육과정의 진척이 필요하다. 현 정부의 대북 포용정책은 평화의 정착을 위해
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