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역사, 문화, 음악, 연극 등의 학문 연구에 매우 중요한 자료가 된다.
무속행위란, 무당의 주관 아래 행하는 굿을 말한다. 그런데 굿이란 궂은 일이나 궂은 것을 풀어 버리고 복을 누릴 수 있도록 기원하는 데 그 의미가 있다. 굿의 절차는 열두
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문화연구소, 1991.
8. [가트와 농업], 비봉출판사, 1991.
9. [농민건강과 보건의료], 세민사, 1991
10. [누구나 알아야 할 농업문제 90문90답], 창작과 비평사, 1993
11. [세계의 농업문제와 농업정책], 농민신문사, 1995.
12. [주민자치와 생활협동], 한국농어
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문화유산을 찾아서. 김인균. 형설출판사. 1999
서울의 문화유산 탐방기. 서울학연구소. 숲과나무. 1997
1000원으로 시작하는 서울 역사문화기행. 윤돌. 황금부엉이. 2004
서울 도심에서 만나는 휴식-산책길. 장상용 글 이호형 사진. 넥서스 BOOKS
우리
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역사
3. 한국 기독교 대안학교의 현황
Ⅳ. 생태학적 기독교교육과 기독교대안학교
1. 어린이 학교(초등학교)와 멋쟁이 학교(중고등학교)
2. 두레자연중학교와 두레자연고등학교
3. 공동체비전고등학교
4. 푸른꿈고등학교
Ⅴ. 나오는
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연구소, 농협의 지속 성장을 위한 경영전략, 2009.
장호선, 한국농업협동조합의 문제점과 발전방향, 경상대학교 석사학위논문, 2004.
김두년, 농협중앙회 사업구조개편과 상호금융 발전방향, 2011.
송재만, 농협금융지주 출범의 의미, 하나금융연
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문화.
김현대, 하종란, 차형석 (2012). 협동조합, 참 좋다. 서울: 푸른지식.
김대건, 2011. “지역공동체의식이 협력적 갈등해결행태에 미치는 영향”, 분쟁해결연구.
김송이·이혜숙, 2014. 양육수당 도입 이후 보육수요 실태 및 보육인프라 다각화
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문화연구소, 2010
* 최석완, 일본근현대사 연구의 동향, 역사학회, 2010
* 허동현, 한국 근현대사 교과서 어떻게 쓸 것인가?, 철학문화연구소, 2011 Ⅰ. 한국의 근현대사
1. 개항기의 제 운동(개화, 위정척사, 농민운동)
2. 일제의 식민통치정책
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협동조합형 공동육아에 참여한 아버지들의 자녀 돌봄 재구성, 가족과 문화, 2011.
천규석, 학교급식-시장의 논리를 넘어서, 녹색평론, 2004. 1. 공동육아란?
2. 공동육아의 등장과 역사
3. 공동육아의 형태
1) 공동체에서의 공동육아
2) 운
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역사와 현황
1. 섬유도시 대구의 역사
2. 섬유도시 대구의 현황
Ⅲ-2. 문화도시로의 발전방안
1. 다른 나라의 문화도시로서의 성공사례
2. 대구 문화 행사의 실태와 문제점 분석
3. 대구의 비전과 발전 방향
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문화 \'교류\'와 \'융합\'에 대한 일고찰, 한국일본어문학회, 2008
김명수 - 교장임용제도의 쟁점과 개선 방안, 한국교육행정학회, 2004
강순원 - 평화 네트워크 형성을 위한 한일 평화교육적 과제, 한국신학연구소, 2002
박정길 외 1명 - 한·일간 지
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