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통일안의 의의
(2) 승공통일안의 전개 및 평가
라. 제5공화국시기 - 민족화합, 민주통일안
(1) 민족화합, 민주통일안의 의의
(2) 민족화합, 민주통일안의 평가
마. 제6공화국시기 - 한민족공동체통일방안과 3단계3기
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통일을 위한 실력배양론
5) 선 건설 후 통일론
(2) 1970년대 이후의 정부 통일방안
1) 평화통일 3대 기본원칙 (선 평화 후 통일론)
2) 민족화합 민주통일방안
3) 한민족공동체 통일방안
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통일교육에 대한 인식, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002
◎ 정현백 외 2명, 통일교육과 평화교육의 만남, 통일부, 2002
◎ 차종환·김용현·장봉수, 신세대를 위한 통일이야기, 예가, 2004
◎ 통일부, 제 7차 교육과정상의 통일교육 활성화 방안,
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통일
민족화합 민주통일 방안 제시
보다 구체적 + 선평화 후통일의 기본원칙에 기초
통일 전까지의 과도적 단계 -> 통일단계
노태우 정부
적극적인 대북정책
한민족 공동체 통일방안 제시
민족 공동체 회복을 위해 세 단계 거침
오
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통일론’ 18
4) 제4공화국 ‘평화통일 3대 기본원칙’ 19
5) 제 5공화국 ‘민족화합 민주통일방안’ 19
6) 제6공화국 ‘한민족공동체 통일방안’ 20
7) 문민정부 ‘민족 공동체 통일방안’ 20
8) 김대중 정부 ‘햇볕정책’ 20
9) 현 노무현 정
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통일. 연세대학교 출판부
정지웅. 2006. 통일과 국력. 학문사
김근식 외. 2004. 통일남북관계 사전. 통일부 통일교육원 연구개발과
하정열. 2007. 한반도의 평화통일전략. 박영사 평화통일방안
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평화통일의
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화합과 통일을 위한 땀 또한 어느 누구도 대신 흘려주지 않을 것이다. 하지만 분단 상태에서도 우리 민족이 스스로에게 보여주었던 저력이 통일 후에 배가되어 발휘되기만 한다면 우리가 궁극적으로 지향하는 하나의 민주주의 이념공동체,
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통일 인식하기
6. 해결방안 모색
7. 실천의지 확인과 실천하기
Ⅴ. 학교통일교육의 실태와 문제점
Ⅵ. 학교통일교육의 실천적 방안
1. 민족 동질성 회복을 위한 통일교육
1) 현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2.
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통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박영희,『남북한 사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 2009 1.서론
2.분단의 개념
3.남북 분단의 과정
4.남북 분단의 원인과 배경
5.남북 분단의 부정
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통일 방안 (통합논술 개념어 사전, 2007, 한림학사)
에듀넷- 독일 통일 이야기 [변화하는 세계속의 우리 - 통일과 인류 공동 번영의 길]
http://www.edunet.net/nedu/contsvc/viewWkstCont.do?clss_id=CLSS0000000362&menu_id=81&contents_id=1d6330f0-cfbe-4071-9e42-38989bfbe3b4&svc_clss_
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