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18 민중항쟁 소설 연구-, 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5.18 광주 민주화 운동
2. 5.18 광주 민주화 운동의 역사적 특성
1) 동학농민혁명의 연장선
2) 민중운동
3) 지식인과 청년층의 높은 민주의식
4) 민주화
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민중항쟁 2》, 소나무,
제민일보 4.3취재반, 1994,《4.3은 말한다》, 전예원
서중석, 1991,《한국현대민족운동연구》, 역사비평사
브루스 커밍스, 김자동역, 1986, 《한국전쟁의 기원》
제주4.3사건진상규명 및 희생자명예회복위원회, 2003,《제주4.3
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항쟁의 전개과정
3. 결과
본론 II
1. 6월 항쟁 이후
2. 13대 대통령 선거과정
3. 13대 대통령 선거의 결과
본론Ⅲ
1. 되돌릴 수는 없지만 바꿀 수도 있었던 역사
2. 13대 대통령 선거의 부작용
3. 13대 대통령 선거당시 12․12사태와 광주
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민중항쟁”의성격에 관한 일 연구, 서강대학교, 1988
양정심, 제주4.3항쟁의 기억투쟁, 수선사학회, 2006
양정심, 4.3항쟁과 남로당 제주도당, 수선사학회, 2007
이성우, 국가폭력에 대한 기억투쟁: 5,18과 4,3 비교연구, 경희대학교 인류사회재건연구
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. 이것이 호남문화의 정체성에 대해 잘 나타내 주고 있다고 생각한다. 이러한 문화적 정신이 끊어지지 않고 계속
계승 될 수 있었으면 좋겠다. 그리고 내 자신도 이 정신을 이어 받아야 겠다. 현대는 지방자치의 시대이다
5.18민중항쟁
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광주·6월 항쟁과 중국의 천안문민주화 운동>, 한국의 정치변동과 민주주의-기획학술회의, 한국정치학회, 2000.
소치형, <천안문사태 이후 중국사회의 변화>,<<중국연구>>, 1994
이항용, <지금 중국을 사라>, 매일경제신문사, 200
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18 광주
민주 운동의 시발점이라고 볼 수 있는 곳이자 가장 격렬하게 항쟁한 시민이었던 전남대 학생들의 보금자리인 곳이 전남대학교이다.
전남대학교 정문에서 학생들은 모여들기 시작했다. 도서관에서 공부하고 있던 학생들 은 모두 황당
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항정신이다. 당시 거의 모든 시민들이 자발적으로 공수부대의 야만적인 폭력에 굴하지 않고 하나가 되어 싸웠다는 점이다.
둘째는 대동 나눔 정신이다 민중항쟁의 전 기간 동안 광주는 하나의 공동체를 형성하며 위기를 가장 인간다운 삶의
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항거하는 민주DNA생성기념일이었고, 5.18광주민주화운동은 엄청난 댓가를 치르고 소수권력의 비상식적인 행동을 DNA에 새겨넣은 너무나 뼈아프지만 값진 경험이었다. 마지막으로 6.10항쟁은 미완의 성공으로, 아쉬움은 남지만 전국적인 민중항
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항거하는 민주DNA생성기념일이었고, 5.18광주민주화운동은 엄청난 댓가를 치르고 소수권력의 비상식적인 행동을 DNA에 새겨넣은 너무나 뼈아프지만 값진 경험이었다. 마지막으로 6.10항쟁은 미완의 성공으로, 아쉬움은 남지만 전국적인 민중항
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