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운동에 대한 ‘일면탄압·일면회유’의 정책이 이제부 터 본격화되기 시작하였음을 의미하는 것이기도 하였다.
참고문헌
▷ 김진경(2003), 5.18 민중항쟁(역사 다시 읽기 3), 민주화운동기념사업회, 2003
▷ 김일수(2004), 대구와 10월항쟁, 민주화운
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주주의 지구화의 구상과 현실」, 민주화운동기념사업회, 2008
* 이종서, 「유럽연합을 이해하는 20가지 키워드」, 높이깊이, 2008
* 이종서, 「유럽연합, 국가, 신자유주의」, 한국학술정보(주), 2006
* 박찬욱, 구갑우, 김영순, 「유럽공동체의 정책
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민주화운동기념사업회
홍석률, 2006 <닉슨독트린과 박정희 유신 체제>『내일을 여는 역사』겨울호 No.26
홍석률, 2002 <5.16 쿠데타의 발발 배경과 원인>『박정희 시대연구-한국 현대사의 재인식 No.22』백산서당
박태균, 2002 <군사정부
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현재적 의미.\" 영상예술연구 22.- (2013): 131-152.
2) 정일준. \"안보와 자유 그리고 민주주의: 한국에서 전쟁과 평화 그리고 통일의 상호관계.\" 민주화운동기념사업회 학술토론회 자료집 2010.- (2010): 99-115. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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민주화운동기념사업회, 2006
◈ 손호철, 5·16쿠데타를 어떻게 평가할 것인가 년||한국역사연구회, 1991
◈ 윤종구, 5·16 쿠데타와 12·12 쿠데타의 비교분석, 서울대학교, 1995
◈ 장준갑, 5ㆍ16 군사쿠데타, 미국, 그리고 박정희, 한국서양문화사학회,
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주언론운동시민연합·전국언론노동조합 EBS 지부 주최, 민주화운동기념사업회 교육장
* 김갑주(1994) / 교육방송 프로그램의 활용
* 충청남도 교육방송 연구회(1996) / 교육방송의 효율적 활용 방안, 96 회원 연수자료
* 최창섭(1997) / 위성교육방송
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운동, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 차별(불평등)과 직접차별
Ⅲ. 차별(불평등)과 간접차별
1. 간접차별
2. 간접차별의 개념
3. 간접차별의 사례
4. 간접차별에 관한 구체적 판단
5. 간접차별로 논의될 수 있는 사례
Ⅳ. 차별(
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주언론운동시민연합·전국언론노동조합 EBS 지부 주최, 민주화운동기념사업회 교육장
○ 김승화(1988), 교육방송 프로그램 활용의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
○ 이영자(1977), 교육매체, 서울 : 배영사
○ 춘천고등학교(2000), EBS 교육방
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주언론운동시민연합·전국언론노동조합 EBS 지부 주최, 민주화운동기념사업회 교육장, 2004
한국교육방송공사 경영평가단, 2003년 사업년도 EBS 경영평가, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 소개
Ⅲ. EBS교육방송의 역할
Ⅳ. EBS교육방송의
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주민투표활용과 법적 문제점(지방행정), 8월호(2004)
하승수이호김현, 한국 직접참여민주주의의 현재, 민주화운동기념사업회 (2009)
한국지방행정연구원, 지역갈등사업의 협력 원활화 종합대책, 2008. 12.
함인선, 주민투표법의 제정의의, 문제점
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