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문제점
3. 학교속의 다문화 청소년........................................................7
1)다문화 청소년의 현황
2)다문화 청소년의 문제점
Ⅳ. 다문화 가족 문제의 사회복지적 해결방안.................................12
1.이주노동자 가족
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폭력의 특징------------------------3
2) 학교폭력의 종류------------------------4
3) 학교폭력의 발생원인--------------------5
4. 학교폭력의 실태--------------------------6
1) 학교폭력의 현실적인 문제-----------------6
2)
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여건을 만들어줄 것인가의 고려가 필요하다. 회복적사법프로그램
Ⅰ. 새로운 처우방안으로서의 회복적 사법모델
1. 조정모델
2. 회합모델
3. 써클모델
Ⅱ. 회복적 사법프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 가족회합의 우리나라 도입가능성
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좋은 학교를 만드는 것이 더 중요하다 ”고 말한다. Ⅰ.청소년비행의 정의
Ⅱ. 청소년 비행의 유형
Ⅲ. 청소년 비행에 관한 원인론
Ⅳ. 현 황
Ⅴ.비행 청소년의 교정교화사업
Ⅵ.비행청소년 가족
Ⅶ. 대처방안
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폭력의 정의
2. 학교폭력의 최근실태
1) 가해학생 연령
2) 가해학생
3) 발생장소
4) 피해기간
5) 폭력 유형
3. 학교폭력 사례
1)신체적 폭행
2)금품갈취
3)집단따돌림
4)사이버폭력
4. 한국의 학교폭력의 특징
5. 학교 폭력의 원인
1)
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개념
Ⅱ. 선정된 주제의 추진배경 및 과정과 외국 사례
제 3 장 조사분석대상 설정
Ⅰ. 조사집단 설정
Ⅱ. 표본 선정
Ⅲ. 조사 방법
Ⅳ. 분석 방법
제 4 장 주요분석 내용
◈ 스쿨폴리스제도 시행에 관한 설문조사 ◈
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청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가
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37권, 2004.
강미나, 「심리학적 측면에서 본 세가지 학습이론」, 『硏究論叢』, 제16권, 1988. 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 이론
(2) 행동주의 관점에서 상습폭행의 설명
(3) 행동주의 이론에 입각한 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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청소년복지지원법 제3조).
(2) 청소년의 건강보장
청소년의 건강증진과 체력향상을 위하여 체력검사와 건강진단을 실시하고 있다(청소년복지지원법 제8조와 제9조).
(3) 특별지원청소년의 지원
청소년은 미래의 일군으로서 국가 및 지방자치단
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왕따 극복 사례
(1) 외국의 집단따돌림 예방, 사후 프로그램
1) 노르웨이
2) 미국
(2) 국내의 집단 따돌림 우수 예방 사례
■창원 여자고등학교 사례
■무극초등학교 사례
5. 일반적인 왕따 극복 방안
(1) 민주시민
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