|
결과평가
3. XX항공 국제선 여승무원 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 스트레스관리 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 한 시간
|
|
|
방법론.서울:학지사
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/2009
김원형 외 공저(2009), 심리학의 이해와 적용, 학지사
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정 1.서론
2.행동주의 학습이론
3.인본주
|
|
|
방법이다.
여러 가지 실증연구에 따라 로크의 목표설정이론이 구체적이고 어려운 목표의 성과가 더 높다는 가설이 확실히 입증되었으며 직무복잡성과 경쟁의 효과가 있는 것으로 나타났다. 그러나 그의 연구 등에 따르면 목표설정효과가 목
|
|
|
→ 스트레스의 결과
1. 생리적인 증상
2. 심리적인 증상
3. 행동적인 증상
◎ Stress management strategies → 스트레스 관리 전략
1. 개인적인 접근
2. 조직적인 접근
◎ 직무스트레스는 전 세계적인 현상이다.
◎ 결론
◎ 참고문헌
|
|
|
분석방법
1) 상호영향분석
2) 영향행렬분석
(1) 필요정보분야의 결정
(2) 전략사업단위의 결정
3. 델파이방법
4. 시나리오방법
Ⅳ. 환경진단
1. 진단과 전략수립가의 특성
1) 경험
2) 동기와 욕구수준
2. 진단과 전략수립가의 직무
1) 시
|
|
|
결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관례형성 및 부하직원의 육성에 어려움이 있을 수 있다. 이러한 면을 극복하기 위한 방안에 대해 논의하시오.
(1) 목표관리 시스템
(2) 목표관리 시스템의 단점
(3) 현재 우리나
|
|
|
결과 관련이론: 경력성공 순환모형
3. 사회적 수준의 이론
3.1 구조 관련이론: 노동시장 이중구조론
3.2 학습 관련이론: 여성 경력개발 이론
3.3 상호작용 관련이론: 직무-퍼스낼리티 상호영향론
3.4 결과 관련이론: 사회적 지위 성취모형
Ⅲ
|
|
|
결과에 대한 수용성 부족
6) 평가 단위의 문제
5. 치안 종합성과관리 제도의 발전방안
1) 조직 목표설정
2) 공감 받는 평가제도 수립과 활용
3) 구성원들의 공감대 확보
4) 지속적인 교육?홍보 실시
5) 성과 지향적 조직문화 조성
6. 나의
|
|
|
결과평가
3) XX항공 국제선 여승무원의 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 스트레스관리 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 스트레스관리학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
|
|
|
분석철학과 교육
·철학에서의 분석 운동
·교육에서의 철학적 분석의 역할
·분석철학에 대한 평가
·분석철학과 종합철학의 상보적 관계
·조망
제3부 개인적 철학의 구현
제7장 개인적 교육철학을 지향하며
·개인적 교육철학의
|
|
메뉴펼치기
