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및 수련교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애가정(장애아동가정)의 심리
1. 장애아동과 가족의 심리적 반응
1) 어머니의 반응
2) 아버지의 반응
2. 장애아동의 발달과 부모의 심리적 적응
1) 유아기
2) 아동전기
3) 학동기
4) 청소년기
5) 성인기
Ⅲ
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대학교 사회복지개 발대학원, 2001
남현주, 개발제한구역의 해제와 친환경적 관리 방안에 관한 연구:대전권개발제한구 역을 중심으로, 한남대 대학원, 2003 Ⅰ. 서론
1. 개발제한구역의 개념
2. 개발제한구역제도의 지정 및 변천
3.개발제
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연구소
- 김희진(2013), 장애 아동부모의 양육경험과 사회복지서비스 관계에 대한 연구, 사회복지학과,성신여자대학교일반대학원
- 백종만(1994). 사회복지서비스에서國家와民間간의役割分擔類型 開發과
適用에관한硏究. 서울대학교사회복지
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대학교 대학원 박사학위 논문
방은령(2003), “가정복귀 가출청소년들의 귀가요인 및 가출청소년지도 방안모색 : 가출경험 대학생과 가출청소년전문가를 중심으로”, 한국청소년개발원 연구보고서
배주미(2010), “취약 청소년 자립 지원 모형
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대학교 대학원 정치학과 정치학석사학위논문, (1999, 12).
서울시정개발연구원, 「기후변화협약 이행에 따른 서울시 대응방안 연구」(2001, 12).
에너지경제연구원, 「기후변화협약 및 교토의정서대응전략 연구」(2003, 5).
에너지경제연구원, 「기
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및 입소비용
10)사업내용
11)그룹홈의 프로그램
12)외국의 그룹홈
Ⅲ.결론
1. 그룹홈의 발전과제
2. 우리가 생각하는 이상적인 그룹홈
*기관방문 보고서 -한울지역정신건강센터
*신문기사
*참고문헌 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 주거시설
1)
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서비스------------------------------------p24
1. 지원적 서비스----------------------------------------------p25
2. 보완적 서비스----------------------------------------------p27
3. 대리적 서비스----------------------------------------------p28
Ⅵ. 우리나라 아동복지 서비스의 운
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및 원리
2) 일상생활 활용사례 ? 유튜브 알고리즘
3) 교육에서 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 핵심역량
2) 디지털 역
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중요성
2) 보육기관과 가정과의 연계 중요성
5. 표준보육과정의 구성 체계
6. 표준보육과정의 보육방법
7. 표준보육과정 인식과 적용 및 평가
1) 표준보육과정 인식
2) 표준보육과정의 적용
3) 보육과정의 평가
참고자료
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지원조직의 지원 시스템 구축
3) 신선, 안전, 안심
4) 지역경제 활성화
5. 로컬푸드의 중요성과 과제
6. 로컬푸드의 해외 사례
1) 일본의 지산지소
2) 미국의 농민장터
3) 영국의 로컬푸드
7. 로컬푸드 직매장의 활성화 방안
1) 계획적인
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