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수행하지 못하는 이유는 고등교육을 제대로 육성하지 못한 국가의 책임이다. 한국의 대학은 21세기라는 미래에 대해 대비하지 않고 현실에 안주해왔었다. 이에 대학교육의 개혁에 대한 요구가 안팎으로 거세어지고 있지만 대학내부의 대비책
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수행 적응훈련
가. 직업적성 인식과 계획
나. 구직
다. 작업습관 형성
라. 작업환경적응
-직업능력 향상 및 직업유지 적응훈련
가. 신체적 능력
나. 작업수행
다. 직업유지
3. 직업적응훈련의 방법
-직업적응훈련 방법의 특성
-직업적응
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국립문화재연구소와 같은 전문연구기관을 활용하여 문화재에 대한 보존처리, 발굴방법, 건축복원, 민속복원 등 조사·연구에 대한 기준을 제시하고 이를 평가할 수 있는 기능을 부여하여 우리나라 전체의 문화재 보존 정책의 질적 향상을 꾀
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민속자료
4. 사적
5. 명승
6. 천연기념물
7. 중요무형문화재
8. 지방문화재
9. 문화재자료
Ⅱ. 문화재와 매장문화재
Ⅲ. 문화재와 동산문화재
Ⅳ. 문화재와 무형문화재
1. 중요무형문화재의 지정
2. 전승활동의 지원
3. 전수교육시설
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직무분류 및 직무요건서 직무역량 및 능력개발 기준
Training & Development program
직무역할 및 개인 역량 중심의 교육훈련
직군별 Competency 중심의 인재개발
자기개발계획 수립 및 실행
직군별 전문인력 양성을 위한 교육체계
OJT
업무수행과정에서
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수행하게 될 업무의 범위 및 절차를 예측하였다. 다음으로 해당직무에 대한 직무명칭, 최초작성자,
작성일 및 직무에 대한 예상 처리시간이 들어가는 직무 기술서를 작성하였다. 마지막으로 직무분석 및 직무프로세스 Map을 분석하여 업무지
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수행에 지장을 주지 않는 것도 중요하다. 그렇기 때문에 업무순환의 홍보를 미리부터 할 필요는 없다. 하지만 전환배치에 필요한 데이터를 구축하는 것은 그 이전 시기에도 가능한 일이다. 각 종업원 마다 원하는 직무와 개인별 역량에 대한
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직무 향상 교육은 성인학습자의 학습 동기를 높이는 데 기여하고 있다. 이와 같은 프로그램은 성인학습자의 실제적인 필요를 반영하고, 실용적인 내용을 중심으로 구성되어 성인의 학습 참여를 높이고 있다. 성인학습자의 학습을 촉진하는
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수행하는 기구로써 대학역사기록관의 설립, 운영될 때 대학의 창조적이고 주체적인 기능도 확보될 수 있을 것이다. 제1장 서론
제2장 대학기록관리 실태
제3장 대학역사기록관의 설립 방향
제4장 대학역사기록관의 운영방안
제5
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계획서
사업대상 및 서비스 내용
Ⅰ 기관현황
1. 신청기관
2. 운영법인
Ⅱ. 사업계획 (프로그램용)
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
8. 신
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