|
박물관학입문』, 삼화출판사.
최상훈 외, 2007 『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께.
박화자, 주제접근법을 통한 향토사 교재의 지도 방안
컬쳐 코리아 http://www.culturekorea.org/tradition/festival_view.asp?cmdType=346
네이버 백과사전 - 논개
Encyclopaedia Bri
|
|
|
박물관․미술관 교육시스템
1) 국내 박물관․미술관 자체운영 교육시스템
(1) 국립민속박물관
(2) 국립현대미술관
2) 국내 박물관․미술관 전문교육기관 교육시스템
(1) 뮤지엄 교육연구소
(2) in2museum
3) 국외 박물관&
|
|
|
경주 테디베어 박물관은 천재 과학자 그랜트 박사 가족이 타임머신을 타고 과거 경주로 모험을 떠나는 내용을 다양한 전시 형태로 재미있고 흥미롭게 펼쳐 놓았다. 특히 경주의 공룡시대와 신라 시대의 모습을 통해 경주의 역사와 문화를 한
|
|
|
museum”이 있었다. 1. 들어본 적 있나요? 에코뮤지엄
2. 그렇다면 무엇이 다를까?
3. 지금 우리의 모습은?
4. 우리는 에코뮤지엄의 도입으로 무엇을 기대하는가?
5. 한국형 에코뮤지엄을 향해 첫 발을 내밀다.
6. 그 곳엔 박물관이 살
|
|
|
2002, 『한국고대사회의 왕경인과 지방민』, 태학사.
주보돈, 2002, 『금석문과 신라사』, 지식산업사.
국립부여박물관, 2003, 『百濟의 文字』. 1. 머리말
2. 삼국시대의 역사서와 역사서술
3. 삼국시대 금석문의 역사서술
4. 맺음말
|
|
|
박물관 전문인력 양성에 관한 연구, 단국대 대중문화 예술대학원, 석사 학위논문, 2003
- 이가온, 큐레이터 교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 큐레이터의 개념
Ⅱ. 사이버갤러리의 등장
Ⅲ. 웹
|
|
|
국립중앙박물관 세계의 역사 일본관
https://www.museum.go.kr/site/main/showroom/756/view?relicId=25950
2. 원혜신 (2005) 국립중앙박물관을 이용한 일본문화 교육에 관한 연구 고려대학교 교육대학원 1.
서론
2.
본론
1) 접시
(1) 이로에 소나무, 대
|
|
|
국립해양유물전시관, 2004,『개관 10주년 기념 신안선 보존 복원보고서』
- 문화재청 www.cha.go.kr
- 한국민족문화대백과 http://encykorea.aks.ac.kr
- 두산백과 http://www.doopedia.co.kr
- 위키백과 www.wikipedia.org
- 국립중앙박물관 http://www.museum.go.kr 1. 서론
|
|
|
많은 관심을 가지고 세계의 다른 미술 작품들 보다 우리나라의 미술 작품들이 얼마나 우수한 것인가에 대해 자부심을 갖고 살아야겠다.
◆ Reference
▷ http://www.museum.go.kr/
- 국립중앙박물관 홈페이지
▷ 국립중앙박물관 안내책자 , 팸플릿
|
|
|
박물관과 같은 세계 유수의 박물관들의 연평균 관람객이 5백만명 정도로 그 수가 상당한데 이는 그 나라, 그 도시의 문화수준과 비례 한다는 예전에 본 어느 신문이 생각나 나도 모르게 미소 짓게 되었다.
참고자료
http://www.museum.go.kr (국립중
|
|
메뉴펼치기
