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박물관 가족프로그램 참여자 분석을 통한 효과적인 상호작용 연구- 국립중앙박물관 중심으로」, 석사학위논문, 홍익대학교대학원, 2008.
.이정학, 「사회문화적 관점에서의 놀이론」, 『한국체육철학회지』, Vol.12, 2004.
이규한, 「청소년의 스
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국립중앙박물관 교육 담당자 담당 강사 OOO, 선생님
준비물
도자기 수업에 필요한 제작 도구들
단계
주요활동
비고
인사
(20분)
인사 및 체험 활동 소개 시간
각자 가족소개
활동 1
(30분)
(이론)
1. 우리 생활주변에서 사용되는 도자기의 용도에
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배경으로 제시되었다는 것 등이었다. 즉, 각 테마에 맞춘 색감으로 전시관을 꾸며놨기 때문에 테마에 몰입감을 느낄 수 있었고, 전시회의 세심함을 느낄 수 있었다.
참고
국립중앙박물관 홈페이지
https://www.museum.go.kr/site/main/home
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국립중앙박물관, 고문서 : 국왕·왕실문서, 관청문서, 통천문화사, 2004
양재모, 전자거래 및 전자문서에 관한 기본법안에 대한 소고, 한국재산법학회, 2011
양영희 외 2명, 공문서 바로 쓰기 교육의 개선 방안, 한국언어문학회, 2011
이용배, 디지
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국립중앙박물관, 조선시대 풍속화, 삼화인쇄, 2002
고연희 저, 조선시대 산수화 아름다운 필묵의 정신사(국배판), 돌베개, 2007
안휘준, 한국 회화사 연구, 시공사, 2000
이동주 저, 한국회화소사, 서울 : 열화당, 1978
윤혁길, 조선시대 회화에 나타
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국립중앙박물관 홈페이지 www.museum.go.kr
호암미술관 홈페이지 www.hoammuseum.org
여주민속도자기조합 홈페이지 www.yeoju.co.kr
<한국미술사> 2000년 6월 15일
高麗와 朝鮮의 陶瓷器
과목 :
담당 :
학과 :
학번 :
이름 : Ⅰ.머리말
Ⅱ.고려와 조
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국립중앙박물관, 권강미
https://www.museum.go.kr/site/main/relic/recommend/view?relicRecommendId=16866
반가사유상, 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
전륜성왕, 종교학대사전, 한국사전연구사, 1998.08.20.
무드라, 두산백과 두피디아
반가사유상, 황수영,
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국립중앙박물관, 지식백과
유종해, (이해하기 쉽게 쓴) 행정학 용어사전. 새정보미디어, 2019 1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을
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박물관에 대한 소개를 함으로써 침체되어있는 박물관의 관심을 높이고 우리 문화에 대해 잘 알 수 있도록 하는 것도 좋은 방안이 될 수 있다고 생각한다.
참고 문헌: 한국관광공사, 네이버 뉴스, 서울시티투어버스, 국립중앙박물관 홈페이지
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직무수행, 정서, 스트레스에 미치는 효과 비교, 문광수,
중앙대학교 대학원, 2013
안전행동에 대한 정적강화와 부적강화의 상대적 효과 비교, 이재희, 중앙대학교 대학원, 2010
정적강화와 부적강화가 직무수행, 스트레스, 정서에 미치는 상대적
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