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분석과 정책적 함의. 교육문제연구, 제33집, pp. 99-126.
박성식(2011). 교육행정학. 서울: 학지사.
박수연, 박정애(2000). 교육조직론. 서울: 교육과학사.
백혜선, 김성봉(2010). 교장공모제를 둘러싼 쟁점 해결방안으로서 조례제정방안 연구. 교육행정
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분석(장경희. 원광대학교 일반대학원, 2011)
▷ 고교 평준화 정책 분석: 춘천시 사례 연구(조동섭. 인문사회교육연구, 1999) 1. 고교평준화 정책의 의의?
2. 고교평준화 정책 폐지론(고교평준화 정책의 부정적 측면)
3. 고교평준화 정책 유지론
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바뀔 수 있다고 믿는다. 그렇기 때문에 나 또한 멋진 우리나라를 완성하기 위해, 멋진 초봉의 모습을 그려내기 위해 노력할 것이다. 1. 소설 탁류 소개
2. 줄거리 요약
3. 등장인물 분석
4. 탁류 작품해설
5. 독후감 (읽고 느낀점)
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론들이 양지로 나오게 되어 간통죄의 폐지 여부와 같은 논의가 활발하게 진행되고 있다. 최근 간통죄 폐지론이 지지를 얻고 있는 데는 간통죄가 개인의 성적결정권을 제한하고 있고, 헌법상의 사생활의 비밀과 자유를 존중해야 한다는 의견
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론
3. 사형제도 찬반 논의
1) 주요 사형제도 찬반 논리 요약
2) 사형제도 찬성론(존치론)
가) 더 많은 생명권을 보호하기 위해
나) 오판의 가능성을 수용해야
다) 범죄 예방 효과
라) 피해보상 차원
3) 사형제도 폐지론
가) 생명권과 인
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대하소설 태백산맥의 역사적 배경
Ⅵ. 조정래 대하소설 태백산맥의 공간적 배경
Ⅶ. 조정래 대하소설 태백산맥의 작품분석
1. 태백산맥의 좌절과 희망
2. 빨치산의 부각 및 활동
Ⅷ. 조정래 대하소설 태백산맥의 작품감상
참고문헌
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론>, 한국비교문학회, 비교문 학, 2005
박승민, <이광수 장편소설 고찰 : 무정, 재생, 흙을 중심으로>, 연세대학교, 1988
정동철, <이기영 <고향>의 인물 연구>, 서울대학교, 1983
강현조, <홍명희의 임꺽정 연구 : 서사분석을 중심으
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작성
6. 인간 감성에 소구하는 흥미거리 위주의 기사 작성
7. 기타 현란한 표현법, 낙종의 위험 부담에서 벗어나기 위해 다른 회사를 따라 가는 recycled journalism
Ⅲ. 기사식광고
Ⅳ. 인물기사
Ⅴ. 경제기사
Ⅵ. 외신기사
참고문헌
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론. 커뮤니케이션 북스.
강준만(2013). 대중문화의 겉과 속. 인물과 사상사.
권이종 외(2016). 청소년 이해론. 교육과학사
김우룡 외(2014). 비언어 커뮤니케이션. 커뮤니케이션북스
김지나(2017). 스마트폰과 함께 태어난 아이들. 유레카엠앤비.
고두
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분석(가계도)
1. 작품의 구조
1-1. 카인과 아벨 모티브
1-2. 작품 속에 나타난 카인과 아벨 모티브
2. 인물의 유형
2-1. ‘포스터’와 ‘클로드 브르몽’의 이론을 바탕으로 한 인물의 유형 분석
2-1-1. 아담
2-
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