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정권 하에서 정부주도의 정권안보 지향적 정치교육으로 일관도니 일종의 시민교육의 암흑기라고 명명할 수 있을 것이다. 제3기는 글로벌 지식정보사회에서 1990년대 문민정부와 국민의 정부하에서의 시민교육, 인권교육이 새롭게 도양하는
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축소시키는 결과를 빚었으며 대중적 지
지기반도 상실했다. 1) 한국 민족주의의 특징
2) 제 관점에서 본 한국 민족주의의 전개
(1) 정치 ․ 사회적 측면에서의 민족주의
(2) 국민 인식론적 측면에서의 민족주의
(3) 분단극복 통일론
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국민의회로
2) 바스티유 습격
3) 봉건적 특권의 폐지와 인권선언
4) 1791년 헌법
5) 혁명전쟁의 시작
6) 8월 10일 사건
7) 국민공회(國民公會)의 성립
8) 자코뱅당의 독재정치
9) 로베스피에르 정권
10）총재정부(總裁政府)
11）브뤼메르의 쿠
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정권의 관 주도 경제전략은 경직화된 행정체제와 불균형 성장 정책과 맞물리면서 대기업을 중심으로 한 부의 편중과 소외계층의 확대, 중소기업의 위축 등 경제의 질적 측면이 무시되는 한계를 지니고 있었다. 특히 정부가 주도하여 형성시
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정권의 단계와 소련의 점령정책
Ⅷ. 소련(소비에트연방, 러시아)의 붕괴
1. 경제 침체와 사회적 우선순위 문제
2. 정치적 민주화와 지배 엘리트 분열 그리고 보수 쿠테타
3. 소련 내부의 민족주의 문제
4. 이데올로기, 종교 및 문화
Ⅸ. 결
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박태균, 1995 ≪조봉암연구》, 창작과 비평사
정태영, 1991 ≪조봉암과 진보당≫, 한길사
황인진, 1993 ≪진보당 성격연구≫, 부산대학교 석사학위청구논문
현신웅, 1992 ≪진보당연구≫, 한국정신문화연구원
김운태, 1986 ≪한국현대정치사 제2권
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공화국에서 오늘날 국민의 정부에 이르는 시기는 권위주의의 해체와 새로운 체제가 서로 교차하는 시기로 볼 수 있다. 이를 다시 나누어 보면 노태우 정권은 기존의 권위주의체제가 서서히 해체되는 과정인 데 반해, 문민정부와 국민의 정부
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국민의 알 권리를 충족시키지 못한다는 이유로 생겨난 것이다. 반면 이 때문에 생기는 피해도 고려해야 한다.
뉴스원은 뉴스원의 안전을 위태롭게 하지 않는 한 밝히는 것이 원칙이다. 하지만 뉴스원을 밝히지 않겠다고 약속한 이상 기자는
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박정희 정권 출발 때부터 추구했던 군대를 매개로 한 지배와 군대식 통제방식은 국민들의 생활에 유형무형의 영향을 미쳤다. 시시때때로 강요되는 국가안보의 위급함은 사람들에게 군인이 되기를 강요했다. 한국사회는 군대에 의해 직접 지
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유형
Ⅲ. 전두환 대통령의 생애 및 분야별 리더십
1. 전두환의 생애
2. 정치적 리더십
3. 경제적 리더십
4. 사회문화적 리더십
5. 외교적 리더십
Ⅳ. 전두환 리더십의 평가
Ⅴ. 박정희 대통령과 전두환 대통령의 리더십
Ⅵ. 결론
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