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니다. Ⅰ. 단원의 개관 [(읽기) 7. 이야기의 세계]
1. 단원의 개관
2. 단원 학습 목표
3. 단원의 지도계획
4. 단원의 계열
5. 성취기준
6. 단원의 평가 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
1. 학생 실태
2. 국어과 학습 실태
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분석
1. 평소에 글을 읽을 때 중요하게 생각하는 점
2. 글을 읽을 때 인물이 추구하는 삶이나 반영된 문화를 이해하며 읽는 정도
3. 본시 학습의 기본 방향
Ⅴ. 수업모형 탐색
1. 문제 해결 학습모형의 개념
2. 문제 해결 학습모형
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Ⅲ.아동 실태 분석
1. 학생 실태 분석
2. 즐거운생활(음악) 교과 수업을 위한 분석
3. 아동 실태 분석으로 본 지도상의 유의점
Ⅳ.교수 학습 실제
1. 본시 교수 ․ 학습 과정안
2. 평가 계획
3. 판서 계획
4. 자료 활용
5. 참고문헌
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역사
3) 농구의 특성 및 효과
4) 내용구조
2. 학 생 관
1) 학생 실태조사
2) 학생 실태조사 분석 결과
3. 지 도 관
1) 학습목표
2) 지도상의 유의점
※단원의 지도계획
※본시 수업안
※총체적 평가
※분석적 평가
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자료를 모아야 하는 입장에 처해 있다. 주변에 널린 많은 매체들을 통해 여러 가지 정보들을 얻을 수 있을텐데 그럴 때 바로 선택적 지각이 이루어진다고 생각합니다. 예를 들어 공부를 잘하는 학교의 경우 학생들은 내신이 불리해질까봐 걱
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니다. 1. 현대자동차 모빌리티기술인력 생산직 면접 후기
2. 자기소개 및 지원동기
3. 자동차 기초 지식 및 관심도
4. 기계 조작 및 장비 사용 경험
5. 문제해결 및 고장 진단 능력
6. 부품 분해·조립 및 분석 역량
7. 품질 관리 및 개선 경
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정리 단계
Ⅳ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 훈련
1. 학생들의 입을 열게 하기
2. 구체적 사실이나 예를 들어 말하기
3. 자기 주장 말하기
4. 논리에 맞게 말하기
5. 자진하여 말하기
Ⅴ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 모형
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비교
Ⅲ. 교육/경영
1. 조직도
2. 참여자 교육
3. 상권/점포분석
4. 매출/회계
1) 초기 운영자금
2) 고정비용의 분석
3) 손익분기 매출의 계산
5. 2016년 주요운영계획
Ⅳ. 최종정리
1. 사업분석
2. 리폼예시
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