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교육기관 운영관리, 정민사
3. 최혜순 외 공저(2015), 유아교육기관 운영관리, 동문사
4. 이춘애 저(2009), 유아교육기관에서 디지털 기록화 프로젝트 활동이 가정과 지역사회 연계에 갖는 의의, 강릉대학교 일반대학원
5. 박인기(2008), 유아의 지역
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학습이나 훈육장면에서 유용하게 활용되고 있다.
(3) 파블로브의 조건화 이론이나 반두라의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용하고 있다.
(4) 행동주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전학습,
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지역사회의 각종 자원이 곧 학습자원이기 때문이다. 그러므로 지역평생교육을 마치 새로운 것인 양 접근하기보다는 기존의 지역사회교육을 활성화하는 차원에서 접근하고 지역사회에 흩어져 있는 각종 학습자원을 연계하고 핵심 기반시설
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이론의 기본전제 ………………………………………………2
(4) 학습 이론의 유형 …………………………………………………………2
2. 행동주의학습이론의 시사점 …………………………………………………2
3. 반두라의 사회학습
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지역민이 모두 참여하는 평생학습축제를 지역상황에 맞게 다양하게 추진 돼야 한다. 이는 조직적체계적으로 평생학습이 이루어지게 하기 위한 전략적 차원에서도 반드시 필요하기 때문이다. 평생학습 캠페인을 통한 평생교육기관간의 네트
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교육심리학, 문음사(1994)
윤운성, 교육심리학, 상조사(1997)
권재원, 교육심리학, 형설출판사(1979)
변영계, 교수,학습 이론의 이해, 학지사(1999)
여광웅외 3인공저, 교사를 위한 교육심리학, 양서원 서론
1.통찰이론
2..사회학습 이론
(1) 사회
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반두라의 이론을 사회적 인지이론이라 부르는데, 그것은 우리가 획득하는 대부분의 정보는 다른 사람과의 상호작용에서 온다는 사실을 강조하기 때문이다.
반두라는 육아와 교육에 있어서 모델의 중요성에 대한 인식을 발달시켜주었으며,
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서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론이란?
2) 인지주의 학습이론이란?
3) 내가 지지하는 이론 ? 인지주의 이론
4) 인지주의 이론에 부합하는 사례
5) 인지주의 이론과 사회복지실천의 관계에 대한 견해
3. 결론
4. 참고문헌
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사회로 나아가는 기초가 될 것이다. 본인은 이러한 교육 경험이 유아들의 미래 학습과 사회 적응에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 확신한다.
8. 참고문헌
강수경. 유아교육기관과 지역사회 연계 프로그램 개발 및 효과. 서울: 창지사, 2018.
김영
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학습이나 훈육장면에서 유용하게 활용되고 있다.
셋째, 파블로브의 조건화 이론이나 반두라의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용하고 있다.
넷째, 행동주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전
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