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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [학교사회복지] 학교사회사업의 교육
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교육의 개념 및 의의
2. 교육의 기능 및 목적
3. 교육의 필요성
4. 노인교육의 유형 설명
5. 노년기 학습 욕구 및 능력
6. 노인학교 교과과정
7. 우리나라 노인교육의 현황과 실태
8. 한국 노인교육의 문제점
9. 외국 노인교육의
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교육 효과적인 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반 만성질환 예방 및 관리교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제
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교육의 기능을 다 하지 못하고 있는 것을 알 수 있다. 또 교육기관의 접근성의 문제로 교통수단 등 노인들이 보편적으로 교육을 제공받을 수 있는 조건이 갖추어 지지 않아 지역에 따라 교육의 기회가 불평등하게 제공되고 있음을 알 수 있다.
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지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1.
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지역복지의 진짜 힘이라는 생각을 하게 되었다.
본인이 바라는 것은, 사회복지를 전공한 학생으로서, 지역사회라는 구체적인 공간 안에서 살아 있는 실천을 이어가는 것이다. 수업을 통해 배운 이론이 현실 속에서 어떤 방식으로 작동하고,
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설치의 법적 근거
4. 가족서비스 지원사업 요약
5. 가족서비스 지원사업 중 가장 우선순위가 높다고 생각하는 사업
6. 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원센터 주요사업과 프로그램
7. 건강가정프로그램의 기획안
8. 결론
9. 참고 자료
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교육 교수자료(학습자료)
1. 온라인 자료
1) 멀티미디어 교육자료
2) ICT활용 교수학습 과정안
3) 교과지도 참고 사이트
2. 도서 자료
1) 정보통신기술 활용 지도 자료
2) ICT활용 교수-학습 과정안 자료집(초중등학교용 연수교재)
3) ICT활용
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이론의 약점
- 자기 지시와 환경과의 상호작용에서는 자기 효능감이 중요하나, 한계를 가진 학급상황에서, 개개 학습자의 자기규제체제와 효능감을 발달시키는 것은 어렵다.
(3) 학교교육에의 기여
① 처벌, 처벌의 부재는 대리적 강화와 마찬
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기관과 사회복지 시설의 차이점
3) 사회복지 기관의 역할
2. 사회복지 기관에서의 자원봉사
1) 자원봉사자의 필요성
2) 자원봉사자의 기능
3. 기관ㆍ시설의 자원봉사자의 활용과 관리실태
1) 목포지역 사회복지 기관ㆍ시설의 일반
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