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아카데미 일반과정.
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사 * 자원봉사활동의 필요성
Ⅰ. 개인적인 측면
Ⅱ. 사회적인 측면
1. 책임의 공유
2. 사회적 생산성의 강화
Ⅲ. 사회기관적인 측면
* 참고문헌
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이론에서 상담자가 갖추어야 할 태도
2) 이 태도를 기준으로 자신을 자가 평가
3) 보완이 필요하다고 생각하는 부분과 이를 향상하기 위한 방안
3. 페플라우(Peplau)가 제시한 간호사와 환자 관계에서의 6가지 역할을 설명하시오. 또한, 자신
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반성적 고찰이 전제되어야 하며 학교의정규 교육과정에 통합되어 학점을 지닌다는 점에서 여타의 봉사활동들과 구분되며, 특히 상호성의 원칙은 봉사학습이 단순한 자선이 아닌 사회정의의 차원에서지역사회를 위한 다양한 활동에 참여해
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학습을 필요로 하는 모든 곳에서 다양하게 활용될 수 있다.
3. 교육공학의 분류
1) 교수에 관련된 부분: 컴퓨터, 멀티미디어, 인공위성과 같은 교수매체인 산출물 중심의 \'하드테크놀로지\'
2) 학습에 관련된 부분: 교수-학습이론, 교수형태, 교
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교육(에너지교육)의 내용
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)의 환경 조성
1. 실내외 환경 조성
2. 복도 및 계단 환경 구성
Ⅵ. 에너지절약교육(에너지교육)의 지도 방법
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 교수학습전략
1. 토의
2. 놀이
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이론에 근거한 수업의 성패 여부는 교육과정, 평가, 주변 문화(사회의 인식)에 달려 있다. 국어, 영어, 수학 중심의 교육과정 안에서 한두 가지의 지능만이 강조되거나, 개별 학생들의 장점과 특기를 살리는 다양한 수업 방법을 통하여 수업을
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지역아동센터의 프로그램
3. 지역아동센터의 사회복지기능
4. 지역아동센터의 주요 서비스 전달체계
5. 지역아동센터의 서비스 내용
1) 생활지원(보호)프로그램
2) 이용자 사례관리
3) 지역사회 자원연계 프로그램
4) 학습지원 프로그
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학습을 의미하는 것이 아니라 특별활동 시간의 확대를 의미하며 교육개혁이 교육수요자, 인성교육, 진로 교육을 강화하자는 취지와 걸맞은 것이다.
6, 지역평생교육의 필요성
21세기는 지식기반사회로서 계속된 자기 계발이 요구되는 평생교
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교육지원 체제를 갖고 있고 프로젝트는 지역사회와 학부모의 부분적인 참여가 요구된다.
- 참고 자료
한국 교육 과정 교과서 연구회, 학교 교육 과정 편성·운영의 실제, 서울 : 동아출판사, 2010
유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과
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교육프로그램은 개별, 소집단, 대집단 등 융통성 있게 조직된다.
9. 참고 자료
오복희 (2000). 자연친화적 보육 프로그램이 유아의 사회 정서발달에 미치는 효과 분석 우석대학교 석사학위 청구논문
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포먼 편
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