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사회복지기관
2) 자원봉사단체
5. 우리나라 자원봉사활동 기관
1) 사회봉사안내소 자원봉사국
2) 여성자원활동인력은행
3) 한국자원봉사능력개발연구회
4) 지역복지봉사센터
5) 재가복지봉사센터
6) 한국사회복지협의회
7) 자원봉사
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교육활동의 실태 분석을 통한 학부모의 사교육비경감 방안, 교육과학연구원, 교육논문
◎ 여성특별위원회(2000), 방과 후 아동보육실태분석과 종합대책수립을 위한 연구
◎ 조인숙·오선영·유정은(2001), 방과 후 아동보육시설 운영의 이론과
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지역아동센터:법제화에 관한 이론과 실천. 기비국제대학 대학원 사회복지학 박사학위논문.
강일조. (2003). 지역사회재활시설에서의 고객만족에 관한 연구:전북 J기관을 중심으로. 한국사회복지행정학 제8호. 한국사회복지행정학회.
김경미.
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교육과정 편성·운영의 실제, 도서출판
충청남도 교육청(2003), 창의적 교육활동 운영의 실제, 초등학교 교육과정 운영자료12
함평초등학교(2001), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영, 전라남도교육청 지정
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학습, 산악 극기훈련, 프로젝트형 학습, 시뮬레이션 학습 등의 기법을 참조하여 새로운 학습기법과 전략을 참조해 볼 필요가 있다. 평생교육기관의 국제적 경쟁력 확보와 성장을 위하여 평생교육의 여건이나 교육프로그램의 혁신뿐만 아니라
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지역사회와의 관계 속에서 학습이 발생하는 맥락을 이해하고, 유아교육현장에서는 실제 학습과정에 부모들이 구조적으로 참여할 수 있는 적용 방안을 연구해야 할 것이다.
여섯째, 가족정책 차원에서 행정적 재정적 지원이 필요하다. 우선
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사회복지 지식과 기술을 바탕으로 한 체계적인 접근이 절실히 요구되고 있다. 본 글에서 논의한 바와 같이 전문적인 학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지학의 탄탄한 이론적 기반, 교육학적 소양, 상담 및 심리치료 기술, 지역사회 자원
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지역 차원의 총체적인 노력이 반드시 병행되어야 한다. 즉 모든 사람들의 교육권을 보장하기 위해서는 취학 장려비, 생계보조비, 양육비, 아동수당, 보육시설의 확대, 방과 후 프로그램 확대, 빈곤부모의 자립강화 등 사회보장제도를 근간으
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사회 복지의 실천 대상은 미시, 중간, 거시 체계의 3차원 구분법이 일반적이라 하겠다. 대상에 따른 실천법으로서 사회복지조사는 세 체계 모두에 사용 가능한 특징을 지니고 있다. 그리고 임상사회사업은 미시체계에 적용할 수 있고, 지역사
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교육관 및 교육철학(목표)
1) 태권도 지도자의 교육관
2) 태권도 지도자의 교육철학(목표)
7. 태권도 지도자 교육과정의 운영 현황
8. 타 기관의 교육 프로그램
1) 국내 사범 교육의 교과 내용
2) 타 기관의 교육 프로그램 - 외국
(1) 중국
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