|
3) 사회․문화적 환경에서의 발생원인
4. 집단따돌림 예방의 이론적 접근
1) 개인중심적 접근과 환경중심적 접근
2) 전체적 개입과 선택적 개입
3) 위험-보호요인 패러다임
Ⅵ. 결론 및 고찰
Ⅶ. 참고문헌
|
|
|
라이언트의 정서, 심리상태에 대한 사정
3. 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들
1) 문제의 발견
2) 정보의 발견
3) 문제 형성
4. 사정(assessment)능력 배양을 위해 학습자가 취할 수 있는 노력들 - 강점 사정
5. 시사점
|
|
|
교육용멀티미디어 설계
1. 학습과제(내용)의 특성을 잘 파악하여 설계에 반영한다
2. 설계의 기본 5대요소를 잘 고려한다
1) 계열성
2) 시각디자인
3) 사용자 인터페이스
4) 내용의 진술
5) 동기이론
Ⅵ. 디지털교과서 설계
1. 기존 교과서
|
|
|
이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족상담 및 치료
A. 가족상담 및 치료의 정
|
|
|
교육 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동성폭력의 기초적 이해
1. 아동 성폭력의 개념 및 부모의 대처방법
2. 아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력의 이론적 논의
Ⅲ. 개입방법
1. 치료자의 태도
2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집
|
|
|
라의 어린이 교통사고 현황
2) 각국의 어린이 교통사고 특성 비교
3) 유아 교통안전 사고사례
4. 유아 교통안전 교육의 예방
1) 우리나라의 어린이 교통사고 현황
2) 유아 교통안전 교육의 예방법
5. 실제 유아교육기관에서
|
|
|
교육의 방법.\" 석사학위논문, 고신대학교 교육대학원, 2002.
4. 기타
대검찰청. 「범죄분석 e-book」. [온라인자료]. http://www.sppo.go.kr/act/act15_2003.htm. 2003년 10월 31일 접속. 0. 들어가는 말
Ⅰ. 청소년비행의 이론
1. 비행청소년의 정의
2.
|
|
|
교육
자원봉사자 간의 상호학습을 통해 시야를 넓히고 올바른 의식을 심어주는 교육을 해야한다. 여기에는 연수, 워크 1. 자원봉사의 개념 및 필요성
2. 자원봉사의 역사적 배경과 동향
3. 자원봉사활동의 이론
4. 자원봉사
|
|
|
교육목표를 가지고 있다 하더라도 그 목표를 달성하기 위한 학습내용의 선정이나 학습활동의 계획은 학교마다 다를 수 있기 때문이다.
세 번째 요소는 학교의 물리적 환경과 지역사회의 특수성을 들 수 있다. 학교 건물의 크기나 모양, 학교
|
|
|
학습이론및지도. 서울: 한국방송통신대학교출판원
서정호 (2019). 청소년의 학습 흥미 증진을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육과정연구회.
신현철 (2018). 청소년의 학습 목표 설정을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육개발원.
윤석진 (2017).
|
|
메뉴펼치기
