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반장선거를 실시하기 전 교사에게 다가와 “선생님 저 반장되고 싶어서 엄마한테 반장 공약에 대해서 물어봤어요” 라고 말한다. 교사가 “우현이 반장 되고 싶어요?”라고 묻자 “네. 엄마한테 배운대로 공약 말할거예요” 라고 말한다.
만5
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반장선거를 실시하기 전 교사에게 다가와 “선생님 저 반장되고 싶어서 엄마한테 반장 공약에 대해서 물어봤어요” 라고 말한다. 교사가 “우현이 반장 되고 싶어요?”라고 묻자 “네. 엄마한테 배운대로 공약 말할거예요” 라고 말한다.
놀
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반장 부반장을 맡았다. 그 때 나는 너무 허탈했다. 단지 공부를 못한다는 이유로 떨어진 게 억울했다. 공부 잘하는 애들이 너무 부러웠다. 나도 공부가 잘하는 애였다면 그때 그 부반장선거에 바로 탈락하진 않았을 텐데. 이 계기로 마음먹고
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나의 성격을 바뀌었다. 반장선거에서 당선이 되지 못한 나를 발견을 한 후에 나의 자존감은 떨어졌다. 이후로 본인은 어릴 때와 달리 낯선 사람을 경계하고, 눈치를 보는 습관이 생겼다.
하지만 시간차원에서 말하고 있는 핵심처럼 시간에 따
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반장이 되려고 노력하기도 했지만, 1학기 때 하지 못했던 자신의 아쉬움도 크기 때문에 반장선거 전날에는 잠을 잘 못 이루기도 한다. 그리고 반장후보에 친구들이 추천을 해 주기를 바라며 그렇게 될 것이라 생각하는 자신감이 강한 아이이
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반장선거 같은거 할때 위에서 아래로 후보자 이름쓰고 하나 나올 때 마다 정자(正) 표시 하는것.
Ex. 아래는 일주일간 6명의 사람의 요일별 지각수를 조사한 것이다.
(아래의 DATA는 실제와 다름..)
※ 체크시트는 Q.C 7도구 중 가장 기초가
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반장선거 및 학생회장선거에 적용되는 성적제한규정을 폐지하라
2. ‘사랑의 매’로 위장된 비인간적인 체벌을 하지 말라
3. 때론 체벌보다도 더 큰 상처를 주는 폭력, 언어폭력을 행사하지 말라
4. 징계 및 처벌은 ‘적정한 절차’를 거친
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반장선거, 발표 활동에 적극적으로 참여하며 성취감을 느낀다. 1년동안 긍정적인 지원과 협조해주심에 감사드리며, 초등학교에 진학하여 씩씩하고 즐겁게 지낼 OO를 응원한다.
OOO 2학기 발달기록평가
반 명
OOO반
연령
만5세
아동명
OOO
관 찰 자
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투표도 민주적인 의사결정이며 어린시절 학교에서 이루어지는 반장선거나 크고작은 결정들도 대부분 민주적인 절차를 따르는 경우가 많다. 이 방식을 통해 집단의 중요한 결정을 공정하고 참여적으로 결정하는 것이 가능하기
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반장선거에서 득표수를 많이 받아 반장이 되었을 때나 선행상이나 표창상 ,성 적우수상 등등 다양한 분야로 상장을 받아왔을 때 같이 어떤 큰 성과를 이루 어냈을 때 가장 흐뭇해하신 것 같다.
(3) 당신의 어떤 면 때문에 어머니가 화를 내거나
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