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임을 알고 아주 기뻐했다. 그러나 그가 외국 소설을 읽으려고 자기를 부른다는 것을 듣고 그녀는 반감을 가졌다. 석홍은 그녀에게 이 책이 좋은 책이고 읽으면 동급생들이 가지고 있는 여러 가지 문제점이 해결되고 자시 자신을 계발할 수도
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결석원아 및 사유
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일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
2012 년 9 월 29 일 토 요일 날씨 : 맑음
소주제
목 표
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
추석연휴
휴 원
일과평가
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
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부분으로 예수가 처음 말한 \'사람이 다시 태어나지 않으면...\' 에서 \'사람\'이 바로 \'너\', \'니코데무스\'를 말한 것임을 알게 됩니다. 뒤에 이어지는 내용을 계속 살펴볼 수도 있지만 지겨우니까 여기까지만 보고 설명을 드리죠.
종합하면 니
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9. 그 밖의 기원설
위에서 살펴본 것들 외에 한글의 기원을 설명하는 학설에는 서장(西藏)글자에서 왔다는 서장문자 기원설, 팔리(Pali)글자를 본받았을 것이라는 팔리문자 기원설, 창호의 무늬를 보고 만들었다는 창호상형(窓戶象形) 기원설,
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있고, 부담이 되는 것도 가히 명백하게 알 수 있다.
장선생님이 공안국에서 학교로 돌아갈 때에는 이미 오후 3시였다. 그는 아주 잘 접어놓은 손수건을 꺼내서 앞이마의 땀을 닦으면서 학년 사무실로 걸어 들어갔다. 벌써 같은 학년의 선생님
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선생님은 세차게 흐르는 생각을 접고서, 두드리며 윤선생님에게 말했다. “우리 시간을 조금 따로 내서 이야기 좀 하자. 우리 반 몇몇 학생들 집에 가야해서..”
“석홍이네에 얼른 가봐.” 윤선생님은 갑자기 생각이 나서 서둘러 장선생님에
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타일에 물든 것이었다.
“사인방”이 축출된 이후, 장 선생과 사혜민간의 갈등은 자연히 해결되었지만, 완전히 제거되지는 않았다.
지금 사혜민이 장교사를 찾아와 보고하기를, “반 친구들이 송바오치가 온다는 것을 알고 있어요. 채소시장
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또 생각하여 뒷짐을 지고 작은 공원의 숲 속에서 거닐기 시작했다. 동시에 7시 30분 정도에 여기를 떠나기로 결심했다.
정향나무의 꽃향기가 더 진해졌다. 진해진 향기는 사람에게 가장 마음에 들었던 일을 생각나게 한다. 장선생님은 ‘사인
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의 말의 의미를 조금도 이해하지 못하는 것은 아니었다. 그는 조용히 일분 정도 생각하고 대답했다. “지금 이미 송바오치를 공안국으로 돌려보낼 방법이 없고 그를 원래의 학교로 돌려보낼 방법도 없다. 나는 이미 이 반의 담임선생님이 되
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998), 한국 성인의 불어 발음에서의 오류와 그에 대한 발음 교정, 홍익대학교불어불문학회
◇ 이병덕(2011), 개념의 사용과 개념의 수정, 한국철학회
◇ 추계자(1998), 독일어의 한국어 번역에 나타난 오류분석, 독일언어문학연구회 Ⅰ. 조사연
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