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교육 프로그램의 구성과 적용 효과에 관한 연구”, 경기대학교 대학원, 박사학위 논문
2. 김형민(2008), “다문화사회를 대비한 적실성 있는 사회과 교육과정 모색”, 경북대학교 대학원, 석사학위 논문
3. 곽민희(2015), “세계시민성 함양을 위
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교육목표 및 원리
3. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 기본 전제
4. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 교육 과정
1) 프로젝트 스펙트럼의 특징
2) 프로젝트 스펙트럼의 교육활동
3) 교수-학습방법
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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필요
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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교육이 폭력에 대응해야 하는 이유
6.사회적 평화를 위한 교육 변화의 필요성
제 2절 교실에서 나타나는 폭력의 영향
1.교실에서 나타나는 폭력의 영향
2.정서조절의 어려움
3.친밀한 관계 형성의 회피
4. 도발적 행동
5.애착 형성에서의
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교육개론/김경숙 김미숙 외 9명 공저/학지사/2002
유아특수교육론/유수옥/학지사/2005 I. 특수아동의 유형
1.정신지체
2. 다운증후군
3. 정서 및 행동장애
4. 뇌성마비
II. 특수아동 개별 교육지도프로그램
1. 개별화 교육 프로그램의 필요
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과정
Ⅲ. 목표중심 교육과정 모형의 구성 요소
1. 교육목표의 설정과 진술
1) 목표 수립에 있어서 고려해야 할 사항
2) 목표거름제
3) 교육목표의 진술과 오류
4) 타일러의 7가지 행동형
* 블룸의 『교육목표 분류학(Taxonomy of Educational Ob
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교육훈련지원방안, 한국직업상담협회, 고용노동부, 2014
워크넷 https://www.work.go.kr/senior/lifePlan/lifePlanSvcInvite.do
공무원연금공단 http://m.geps.or.kr/g_appeal/education/edugide01_1.jsp 1. 서론
2. 본론
(1) 국내 퇴직준비교육프로그램
(2) 국내 퇴직준비
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가지 접근법을 기초로한 다양한 유아교육 프로그램을 개발하고, 운영해 나가기 위해 필요한 요인들을 요약해 보면 유아교육과정의 목적은 아동의 모든 발달 영역을 통합적으로 다룰 수 있어야 한다. 유아의 지적, 사회적, 정신적, 신체적 발
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