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프로그램은 리듬을 중시하는데 유리드믹스 신체의 리듬을 중시하여 짜인 시간 안에서 유아의 자연스러운 삶의 리듬을 중시하고 공동체를 중심으로 한 전인교육을 지향한다.
<참고 자료>
보육과정- 김용숙 저, 서현사, 2008.
몬테소리 이론
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프로그램은 리듬을 중시하는데 유리드믹스 신체의 리듬을 중시하여 짜인 시간 안에서 유아의 자연스러운 삶의 리듬을 중시하고 공동체를 중심으로 한 전인교육을 지향한다.
<참고 자료>
보육과정- 김용숙 저, 서현사, 2008.
몬테소리 이론
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견
3) 사회단체의 약물남용예방 프로그램
4) 약물남용예방 프로그램의 문제점
Ⅳ. 청소년 약물남용 예방교육 방안
1. 학교에서의 약물남용 예방교육을 위한 전략수립
2. 학교에서의 약물남용 예방교육 교과과정에 편성
3. 약물남용예방교
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교육과정을 운영하도록 되어 있어 학생 각자의 능력에 따른 적절한 프로그램이 제공되어 개인차를 고려한 교육을 통하여 그들의 잠재적 가능성을 최대한 실현시키는 노력이 필요하다. 이에 따라 학습 집단의 편성, 교수-학습 방법의 개발, 자
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교육과정의 효율적인 재량활동 운영을 위하여 교원 양성에서 복수 전공 기회를 확대하고, 1인 1특기 지도 과정을 두어 교직의 전문성을 높이는 폭넓은 연구가 필요하다.
참고문헌
◇ 경남 함양 안의초등학교(1996), 학교재량시간 운영, 연구보
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교육이 실시될 필요가 있다. 이를 위해서는 포테이지 프로그램의 공식적 운영을 위한 주체가 한국에도 설립되어야 할 것이다.
‘포테이지 아동발달 지침서’는 한국 상황에 적합하도록 표준화 과정을 거치지 않은 채 단순히 번역서의 형태로
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교육 프로그램에 대한 본인의 의견
현대에 들어와 급격한 사회적 변화로 인하여 새로운 자녀교육의 기술이 부모들에게 절실히 요구되고 있다. 이에 따라 시대에 맞는 부모교육은 매우 필요하다. 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그
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교육과정에 가정교육과 연계성을 가진 프로그램을 제시하여야 한다고 본다. 미술과의 내용영역인 ‘미적체험’, ‘표현’ 및 ‘감상’활동은 우리의 일상생활과 밀접하게 관련되어 있기에 가정과의 연계성이 더욱 필요하다고 본다.
Ⅸ. 결
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교육에서 개별화의 의미는 교사와 장애아동이 1대 1로 교육하는 것이 아닌 교육 프로그램이 각 장애아동에게 맞추어서 작성되는 것을 의미한다. 개별화계획을 작성하고 실행하는 가장 중요한 이유는 장애아동들이 필요로 하는 적절한 교육
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유아교육과정에서 3~5세 누리과정의 필요성
국가수준 교육과정이란 국가는 학교에서‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐'에 대한 정부의 계획을 의미한다. 교육과학기술부에 따른 우리나라 국가수준 교육과정의
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