|
발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회적 성격이론
I. 심리사회적 이론의 개요
II. 주요 개념
1. 자아
2. 발달의 위기
3. 점성원리
III. 에릭슨의 성격발달단계
1. 1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 2단계(1~3
|
|
|
프로이드 정신분석에 의한 아동발달
1. 인간의 의식구조
2. 인간의 성격구조
3. 인간발달 5단계
4. 프로이드 이론의 한계
2. 에릭슨의 심리사회적 이론에 따른 아동발달
1. 유아기(기본적 신뢰감 대 불신감 : 희망)
2. 초기 아동기(자율성 대
|
|
|
프로이드와 에릭슨의 이론은 개인의 성장과 공동사회의 변화를 분리시킬 수 없으며, 또한 우리는 개인이 겪는 정체감의 위기와 역사의 발달 속에서 현대의 위기를 분리해서 생각할 수 없다는 것을 알게 해 준다. 왜냐하면 전자와 후자는 서로
|
|
|
프로이드 외에 그를 신봉하는 많은 학자들에 의해 개정된 후 미국의 발달이론 가운데 중요한 위치를 굳힌 이론이다.
<참고문헌>
김수희(2011) 아동발달, 양서원
김경희(2007) 아동심리학, 박영사
서봉연 외(2010) 발달심리학 아동발달, 중앙적
|
|
|
동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
출처 및 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
출처 및 참고문헌
|
|
|
심리학 이해, 학지사. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 이론적 배경
2. 에릭슨의 심리사회이론의 주요 개념
1) 자아정체성
2) 자아심리학
3) 발달의 위기
4) 점성원리
3. 에릭슨의 심리사회적 8단계
1) 유아
2) 초
|
|
|
발달을 하는데 해야 될 일을 못하면 수치심이 생긴다.
(2) 인지발달이론
도덕성 인지발달이론은 Piaget에 의해 최초로 제시되었으며, Kohlberg는 이것을 도덕성 발달이론으로 발달시켰다.
1) Piaget의 도덕성발달이론
첫 단계는 도덕적인 인식이 거
|
|
|
발달이론
a. 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)의 정신 분석이론
b. 에릭슨(Erik Erikson 1902-1994)의 정신분석 발달이론
c. 피아제(Jean Piaget 1896-1980)의 인지발달 이론
d. Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계
e. Fowler의 신앙6단계
참고 자료
|
|
|
2)미술심리상담의 발전과 역사
-나움버그
-크레이머
-울만
3)미술치료의 장점
2.미술심리상담의 심리발달 이해
1)피아제의 인지 발달단계
2)프로이드의 성격 발달단계
3)로웬펠드의 표현 발달단계
4)에릭슨의 심리사회적 발달단계
|
|
|
발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회이론의 개념과 주요특징
I. 에릭슨 이론과 프로이드
|
|
메뉴펼치기
