|
책이 주목을 받는 이유는 토론의 중요한 기반을 마련하여 주었기 때문이다. Simon의 한정적 합리성이론은 사회과학의 이론에 전혀 새로운 지평을 마련하였다. Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 행정행태론의 소개
Ⅲ. 한정적 합리성이론
Ⅳ. 행정행태
|
|
|
사회론』, 내일을 여는 책, 1995.
3. 한국사회이론학회, 『평등문제와 우리사회』, 현상과 인식, 1989. 目次
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 교육기회의 불평등
(1) 접근 기회의 불평등
(2) 교육과정 계열의 불평등
(3) 사회적 불평등
|
|
|
음모이론으로 변질된 가능 성이 높다는 지적을 받게 된다.
② 갈등이론가들은 세계를 갈등과 변동으로 충만된 것으로 파악하기를 원하는 결과 그들의 분석을 왜곡시키고 있다는 비판이다. 갈등이론에 의하면 사회체계는 지배집단과 종속집
|
|
|
사회적 긴장론의 설명은 범죄를 이해하는데 도움이 되지 않는다(Sheley, 1985).
사회혼란론
사회통계적 사실에서 유추된 범죄이론
Adolphe Quetelet(프랑스 통계학자): 특정한 지역에서 수집된 범죄에 대한 통계치의 변화가 시간에 따라 매우 안정
|
|
|
사회복지정책을 국가의 자선활동으로 간주
3) 사회복지정책을 이상주의와 인간사회에 관한 지식, 정보의 발전의 결과로 본다.
4) 현재의 사회복지 수준은 최고 단계이다.
5) 사회복지에 대한 전망은 항상 낙관적이다.
2. 음모이론
1) 중산층계
|
|
|
사회복지정책의 결정
1. 정책목표설정
2. 정보의 수집 및 분석
3. 대안의 탐색과 선택
4. 정책의 합법화과정
5. 예산확보과정
Ⅱ. 사회복지 정책집행모형
1. 사회복지 정책집행의 의의
2. 사회복지 정책집행이론
1) 고전적 정책집행모
|
|
|
이론적 배경 변수에 대한 개념규정
선행연구와 관련이론 요약
이론적 틀 제시
○3 연구방법
○4 자료분석 및 결과
○5 결
참고 문헌
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복
|
|
|
론
Ⅱ. 사외이사제도란?
1. 사외이사의 개념과 의의
1) 개 념
2) 의 의
2. 사외이사제도의 도입
3. 사외이사의 자격
4. 사외이사의 선임과 해임
5. 사외이사의 법적 지위
6. 사외이사의 권한과 의무 및 책임
Ⅲ. 사외이사제도에
|
|
|
책, 정유성, 1997
『한국 교육의 비판적 이해』, 제 3세계 문화 연구소 편, 한울,1993
『한국 학력사회론』, 김부태, 내일을 여는 책, 1997
『페다고지』, 한마당, 파울로 프레이리, 1995
『제 2회 예비교사 교양대학 자료집』, 서울지역 사범대학 학
|
|
|
론적 개념화는 하 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육불평등의 정의
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 조건의 평등
4. 결과의 평등
Ⅲ. 교육불평등의 이론
Ⅳ. 교육불평등의 기회
1. 교육격차라고 할 때
2. 교육의 격차라고 지칭할 때
Ⅴ. 교육불평
|
|
메뉴펼치기
