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발달: 유아를 특별하게 만드는 특성
기질: 유아 행동의 기질
기질의 분류: 수월함, 까다로움과 느긋한 아기.
*수월한 아기들
*까다로운 아기들
*느긋한 아기들
기질의 결과: 기질의 문제는 무엇일까요?
기질의 생물학적 기초
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한만큼 보육교사로서의 자질 향상을 위해 많은 노력을 기울여야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교사 역할 훈련 토마스 고든 저 | 김홍옥 역 | 양철북 | 2014.09.21
보육시설 평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙
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시설의 형태인데 즉 영유아를 밤늦게까지 돌보고나 잠을 재우는 보육의 형태. 시도지사는 24시간 보육수요를 감안하여 제한적으로 24시간 보육시설을 지정, 보육시설에 수면실 같은 보육환경 급간식의 제공여건 및 야간 보육프로그램 등에 관
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보육장소에 따른 분류
(1) 가정 보육시설
(2) 시설보육
2) 아동복지 서비스의 운영주체에 따른 분류
(1) 국공립 보육시설
(2) 법인 보육시설
(3) 가정 보육시설
(4) 부모협동 보육시설
(5) 민
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한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육시간에 따른 보육의 유형(7가지)과 보육목적에 따른 유형(5가지)에 대해 서술해 보았다. 수준 높은 보육서비스가 제공되기 위해 적절한 물리적 환경과 양질의 보육프로그램, 어린이집 보육교직원들의
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한부모가족 지원사업
(5) 사회복지사의 역할
2. 군사회복지 분야
(1) 군사회복지의 목적
(2) 군 사회복지사의 역할
3. 사회복지시설
(1) 사회복지시설의 의미
(2) 사회복지시설의 종류
① 종류 및 법적 근거
② 생활시
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한 연구, 석사학위논문, 이정숙(2004).
최애경 외 공저(2007), 『보육학개론』, 도서출판 파란마음
어린이 안전 선진화 종합대책, 한국소비자보호원, 2003
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교
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한 교육과정 통합
(1)합산적 통합
(2)기여적 통합 or 상관적 통합
(3) 기여적 통합 or 상관적 통합
(4) 융합적 통합
(5) 기능적 통합
2) 학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합
(1)간학문적 통합
(2) 다학문적 통합
(3) 탈학문적 통합
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한 조직풍토가 형성되기 위해서 유의해야 할 사항
(4) 건전한 조직풍토가 형성을 위한 개선방향
2) 유아교육기관의 조직적 특성
3) 영유아보육시설 어린이집 조직의 특성
2. 영유아교사들의 근무 환경
1) 보육시설 교사들의 근
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한 몬테소리 교사에 대한 인식과 몬테소리 보육프로그램에 대한 조사, 대구가톨릭대학교 교육대학원
신화식(1998), 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
서석남(1998), 몬테소리 생명교육, 동문사
오금희(1994), 몬테소리의 교육 사상과 이론,
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