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시설, 건강안전은 기본이 되어야 하며 내 자녀를 위한 맞춤보육까지도 강하게 원하고 있다. 또한 프로그램 제공에 있어서도 발달에 적합하고 최적의 보육경험을 줄 수 있는 보육시설을 원하고 있기 때문에 종사자들의 일방적 체제하의 보육
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한성대학교 행정대학원 석사학위논문.
박영숙(2005). 몬테소리 프로그램 교육이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 영향. 한성대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초 및 보육과정에 영향을 미친 사상
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프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한 사회구성원으로 자신의 역량을 다 할 수 있도록 지원체계를 구축해 주는 것이
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한 요구분석. 석사학위논문, 숭실대학교.
류미향(2021). 유아·놀이중심 교육의 시대에 자율적 교사-되기를 위한 니체 철학의 함의. 교육혁신연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서 보육대상의 발달적 요구의 다양성
1) 신체발달
2) 사
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한 실내 환경 구성
나. 만1세아(13∼24개월)를 위한 실내 환경 구성
다. 만2세아(25개월∼ 36개월)를 위한 실내 환경 구성
2) 영아를 위한 실외 환경 구성
(1) 보육시설 실외놀이 환경 관련 법적 설치 기준
(2) 영아를 위한 실외놀이 영역 구성
(3)
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보육서비스는 취업모만을 위한 것도 아니고, 이것은 아동들이 신체적으로, 인지적으로, 사회적으로 발달해가는 것을 도와주는 환경의 중요한 일부분이다. 따라서 어느 아동이나 건강한 성장과 발달을 도모하는 가정과 학교, 보육시설을 포함
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보육 서비스를 의미하는 보육과정은 우수한 보육시설과 질 높은 보육프로그램 제공을 위한 중요한 결정 요인 이며 이는 보육의 교육적 기능을 강조한 것이라 볼 수 있다. 「표준보육과정」의 부재는 많은 보육시설에서 영유아의 발달적 수준
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발달적 문화적 다양성 수용이 아동들에게 다양성을 이해
3) 반편견프로그램
아동이 다양한 환경에서 자란다. 인종, 민족, 국적, 종교, 사회경제적 지위 등, 외모도 다르고 지능, 재능도 다르다.
가정에서는 물론이고 어린이를 보육할 때 차별
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보육시설 평가인증 통과
원장님의 인사말
『저희 어린이집은 취업모 자녀를 보육하기 위해 종일제(07:30-19:30) 보육 및 견학프로그램 운영으로 부모들에게는 자녀의 육아부담을 덜어주고, 자녀들에게는 연령별 발달단계에 맞는 교육프로그램
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여하에 이론과 실제를 통합한 현장 중심의 프로그램이 개발되어야 할 것이다.
개발되어야 할 보육프로그램을 제시하면 전국단위의 표준 보육프로그램의 개발, 보육교사 지도지침서의 개발, 표준 보육일과계획표 모형개발, 보육시설기관의
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