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피아제의 인지발달단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념
(1) 도식(schema)
(2) 동화(assimilation)와 조절(accomodation)
(3) 조직화
(4) 평형(equilibrium)
2) 인지 발달 과정
(1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
① 1단계(반사
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사회성·정서 발달 부적응
둔감한 ↓
부모-자녀간의 상호작용 양상
↓
(회피/저항/혼돈 애착 유형) 치료놀이의 역사
성격이론 – 애착이론, 대상관계, 자기심리학
정신병리모델
치료놀이의 차원
치료
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2) 척도2 : 우울증
3) 척도3 : 히스테리
4) 척도4 : 반사회성
5) 척도5 : 남성성-여성성
6) 척도6 : 편집증
7) 척도7 : 강박증
8) 척도8 : 정신분열증
9) 척도9 : 경조증
10) 척도0 : 내향성
III. 코드 유형에 따른 해석
* 참고문헌
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발달단계
2. 성격이론
가. Freud의 정신분석적 성격이론
나. Erikson의 사회심리적 성격이론
다. Jung의 분석심리적 성격이론
라. Rogers의 인본주의적 현상학적 이론
마. Skinner의 행동주의적 성격이론
바. Piaget의 인지발달 이론
3.
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발달되기 어렵다. 목차
사회적 인지의 발달
I. 대인지각(인상형성)의 발달경향
II. 사회인지적 발달에 대한 이론
1. Piaget의 인지발달이론
2. Selman의 역할맡기이론
1) 역할맡기의 발달과 대인관계에 대한 이해
2) 사회적 인지발
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심리학탐구」, 서울 : 형설출판사, 1998.
김광웅 외, 「유아발달」, 서울 : 형설출판사, 1997.
이영자 외, 「유아교수 학습방법」, 서울 : 창지사, 2000. 목차
서론
본론
1, 프로이트의 생애와 이력
2. 정신분석의 이론적 배경과 방법론적
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정서장애
I
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심리학 발달상의 발달이론에 대한 불신
무의식에 대한 강조를 덜하게 됨
사회학습이론
휴먼서비스에서의 구체적 목표 및 객관성에 대한 강조
경제학의 합리적 선택이론
개인의 본질
생각은 정서와 행동의 근원이다
정서는 인지적 평가로 인
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피아제의 인지발달 이론에서는 감각 운동기(후기), 전조작기(전기) 단계에 해당한다. 각 단계에 맞는 행동이 관찰되었으며 유아기에 이루어져야 하는 영역에서 정상적인 발달이 보였으며 덴버발달선별검사 결과 개인-사회성 영역, 미세운동-
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발달이론 (문헌고찰 및 대상아동과의 비교 관찰)
1) Erickson의 사회심리 발달이론
2) Freud의 성 심리 발달이론
3) Piaget의 인지 발달이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달이론
2. DDST Ⅱ(Denver Developmental Screening Test Ⅱ)의
목적과 관찰지표 및 평가
3.
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