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이루어집니다. 이 과정에서 키, 체중, 근육량 등이 서서히 증가하며, 이는 생물학적 성숙과 환경적 자극의 상호작용을 통해 이루어집니다. 1. 발달의 연속성 개념
2. 발달의 비연속성 개념
3. 발달 연속성과 비연속성을 주장하는 이론
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이론과 연구. 범문사.
한은경. (2020). 아동발달과 교육. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 연속성 개념
2. 발달의 비연속성 개념
3. 발달의 연속성 또는 비연속성 이론
4. 각 이론의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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설명 할 수 있는 사례로서는 발달에서의 고착이라는 문제에 대해 연속성과 비연속성을 주장하는 입장은 각기 다르게 설명되는 것이 한 가지 사례이다. 발달의 연속성을 주장하는 행동주의자들은 발달에서의 고착은 그 행동특성이 나타날 수
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[4가지]
1) 유전과 환경
2) 연속성과 비연속성
3) 능동적 개체와 수동적 개체
4) 성숙과 학습
2. 발달에 관한 쟁점 중 본인이 속한 입장 [이유와 예시를 통한 설명]
1) 나의 입장
2) 선정이유
3) 예시를 통한 설명
결론
참고문헌
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연속성과 비연속성의 개념을 설명하고, 이와 관련된 주장을 하는 이론들을 제시하고 설명해보았다. 과제를 작성하면서 인간의 각 발달단계가 분절된 것이 아니라는 것을 다시금 알 수 있었고, 비연속적인 측면에서 인간발달을 이해하는 것은
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연속성과 비연속성
발달이론가들은 발달이 연속적(continuity)인가 또는 비연속적(discontinuity)인가라는 두 가지 입장에서 설명하려고 한다. 발달을 연속적이라고 보는 관점에서는 발달적 변화를 점진적이고 점차적으로 변화하는 것으로 보는 반
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, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 연속성 대 비연속성
2. 본성 대 양육
3. 능동적 존재 대 수동적 존재
참고문헌
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성이 있다.
그림. Horowitz의 모델 : 유전과 환경의 상호작용
(2) 발달의 연속성과 비연속성
발달학자들은 발달에 따른 행동적인 변화를 연속적 발달과 비연속적 발달 또는 양적인 차이와 질적인 차이라는 두 가지 입장에서 설명한다. 발달을 연
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발달의 개념
2. 발달의 원리
1) 발달의 순서성
2) 발달의 방향성
3) 속도와 계속성
4) 발달의 개인차
5) 발달의 상호관련성
II. 발달에 대한 쟁점
1. 연속성 대 비연속성
2. 천성 대 양육
3. 보편성 대 맥락적 특수성
* 참고문헌
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연속성과 비연속성, 유전과 환경, 초기경험과 후기경험의 중요성에 대한 논쟁은 양자택일식의 선택이 아닌 발달의 영역과 특성에 따라 상호작용하는 것으로 보는 것이 바람직하다. 발달의 특성에 따라 연속적인 발달을 이루기도 하고 비연속
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