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성숙주의이론
1) 기본개념
2) 보육에의 시사점
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
3) 보육에의 시사점
3. 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의
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에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 1단계: 기본적 신뢰감 대 불신감(출생~18개월)
2) 2단계: 자율성 대 수치 및 회의(18개월~3세)
3) 3단계: 주도성 대 죄의식(3~6세)
4) 4단계: 근면성 대 열등감(6~12세)
3. 학습이론
(1) 파블로프의 고전적 조건형성
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이론
1) 기본 개념
(1) 프로이드
(2) 에릭슨
2) 보육에의 시사점
4. 학습이론
1) 기본개념
(1) 파블로프의 고전적 조건형성
(2) 스키너의 조작적 조건화
(3) 사회학습 이론
2) 보육에의 시사점
5. 인지발달이
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안의 음식물이나 어떤 물질에 대한 느낌은 성인기까지 지속되며
그것은 고전적 조건형성에 의한 학습결과의 좋은 예가된다.
2) 조작적 조건화
Thorndike에 의해 시작된 조작적 조건화(operant conditioning)는 Skinner에 실
험에 의하여 확립되었다. 조작
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이론의 기본가정
Ⅵ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 정신분석 발달 8단계
1. 구강기(Oral-Sensory)
2. 항문기(Muscular-Anal)
3. 운동기(Locomotor)
4. 잠재기(Latency)
5. 사춘기(Adolscence)
6. 청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ
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조건화
(2) Watson의 고전적 조건화
(3) Skinner의 조작 조건화
(4) Thorndike의 시행착오학습
3) Bandure의 사회학습이론
4) 학습이론적 접근의 비판점
▶사회성 발달 중심적 접근(정신 역동 이론)
1) 기본개념
2) 프로이드의 심리성적 이론
3) 에릭슨
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발달
인간의 행동 현상과 발달을 설명하는 행동과학이론은 관점에 따라 다양한 차이가 있으나 여기서는 파블로브, 스키너의 조건형성과 반듀라의 사회학습이론을 중심으로 인간발달에 대해서 설명할 수 있다.
1. 파블로브의 고전적 조건형성
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이론은 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또한 문제점으로 지적되고 있다.
<표> 프로이드와 에릭슨의 발달단계
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계
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정신분석이론과 학습이론이 가지는 차이점을 다음과 같이 비교요약해 볼 수 있다.
1) 정서와 사고
정신분석이론과 학습이론은 발달의 다른 국면에 초점을 맞추고 있다. 정신분석적 관점은 아동의 사회적, 정서적 발달을 강조하는 반면에 Piaget
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고전적 놀이 이론의 비교
6) 고전적 놀이 이론의 의의
2. 현대적 놀이 이론
1) 정신분석 이론
가) 프로이드
나) 에릭슨
2) 인지 발달 이론
가) 피아제
나) 비고츠키
다) 브루너와 스톤 스미스
3) 각성 조절 이론
4) 상위 의사소통 이론
5)
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