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과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3부 유아 교재교구의 활용과 관리
제8장 유아 교재교구의 활용
제9장 유아 교재교구의 관리
제4부 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용
제10
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과정
제6장 유아 교재교구의 제작방법
제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
제3부 유아 교재교구의 활용과 관리
제8장 유아 교재교구의 활용
제9장 유아 교재교구의 관리
제4부 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용
제10
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이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오(4점).
4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재?교구 5개, 3) 동화
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이론의 개념
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의와 객관주의의 인식론적 비교
4. 구성주의의 교수-학습원칙
5. 구성주의적 학습환경의 활용사례
6, 교수방법
2. 인간발달의 대비되는 두 관점인 기계론적 모형과 유기체적 모형을
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발달영역(ZPD)\' 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색> 인천교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
2019 개정 누리과정 해설서 2024년 2학기 유아수학교육 공통형 중간과제
1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하
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과정의 내용과 방법에 미치는 영향을 2019 개정 누리과정 고시문, 해설서, 놀이이해자료, 놀이실행자료에서 4개 이상 찾아 제시하시오. (5가지)
2-1. 기후변화 반영 사례(3가지)
2-2. 인구구조 변화 반영 사례(2가지)
3. 유아를 위한 교수-학습원
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누리과정 놀이실행자료 유아교육과정
1. 유아교육과정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.
1) 교육과정 개념의 비교
2) 교육목표와 발달 단계별 지향점 비교
3) 교육내용과 교수·학습 방법
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누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역 목표
3) 의사소통 영역 내용
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
1) 포트폴리
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발달
(2) 바람직한 식습관
4. 영유아 식사계획과 식사환경
1) 식사계획
2) 식사환경
3) 음식조리방법
5. 만 3세를 위한 영양교육 계획안
1) 영양교육 일일계획안
2) 영양교육 부분 활동계획안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
1. 아동중심교육과정
1) 아동중심교육과정의 개념
(1) 아동중심교육과정
(2) 발달원리에 적합한 아동중심교육과정의 개념적 기준
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