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발달이론은 또한 아동의 발달을 이해하는 데 있어 이미 성숙된 발달에만 관심을 가지는 것이 아니라, 아동이 발달해 가는 과정에도 초점을 둘 필요가 있음을 시사해 주며, 교육이 발달을 주도하는 것으로 현대유아교육에 많은 공헌을 하였다
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발달심리학(전생애 인간발달), 정옥분, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도
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교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 개념
Ⅲ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 음악적 발달이론
1. 저학년(1?2 학년)
2. 중학년(3?4 학년)
3. 고학년(5?6 학년)
Ⅳ
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발달 이론. 콜버그레빈휴어/문용린 옮김. 아카넷. 2000
『콜버그의 도덕성 발달이론』. 문용린. 아카넷. 2000
콜버그의 인지적 도덕성 발달이론에 관한 연구. 이경원. 1995
http://cafe.daum.net/windymoraledu 1. 주제선정이유
2. 콜버그의 도덕성 발달이
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발달 이론을 기초로 한 아동기 피아노 교수방법 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
이진명(2011). 인지발달이론에 따른 디자인교구 개발에 대한 연구 - 초등학교 3, 4학년 디자인 교육과정을 중심으로-. 국민대학교 디자인대학원 석사
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발달 단계에 대한 깊은 이해와 그에 맞는 교육적 접근이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분, 『아동발달의 이해』, 학지사, 2018
황희숙, 이희영 외, 『아동발달의 이해와 교육』, 학지사, 2018
박찬옥, 『영유아교수 방법론(개정 누리과정 반영한)』
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교수학습방법 2020
2. 교수학습 방법의 이해, 양서원 1999
3. 보건복지부 중앙육아종합지원센터 자녀 놀이에 어떻게 참여하나요? 2020
4. 중앙육아종합지원센터 부모교육 존중받는 아이 함께크는 부모 2020 1.
서론
2.
본론
(1) 영유아기 발달
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교수방법론, 양성원, 2018
지옥정 저, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2018
김미
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누리과정에 기초한), 학지사, 2022
위영희 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2021
황지영 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 실내 환경구성 및 갖추어야 할 놀잇감 및 교재·교구(영역별)
1) 신체운동 발달
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교수 방법론, 양성원, 2018
김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018
김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 환경 구성의 개념
2. 국가수준의 지침(누리과정)을 바탕으로 한 환경구성 원리
3
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