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유아와 일반 유아간의 사회적 상호 작용을 평가했는 데, 놀이 시간에 상호 작용이 컸음을 보고했다.
Ⅴ. 맺으면서
현재 특수교육에서 가장 강조하고 있는 \'Full Inclusion\'의 기본 이념은 \'all meanse all\' 즉 모든 장애아동이 소외되지 않고 인간과
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적인 학습이 이루어질 수 있다.
* 확인
두뇌에 부응하는 총평을 이용하여 학생들이 알고 있는 내용을 확인할 수 있다. 이러한 총평은 아동의 다양성을 고려하여 개인적으로 적절하게 이루어져야 한다. 아동이 새로 학습한 내용에 대하여 모델
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장애 유아들이 흔히 습득하기 쉬운 의존성에 관한 문제를 부모들이 유의해야 할 것으로 생각된다. 신체적 장애로 인하여 가족이나 주위의 사람들이 많은 부분을 대신 해주게 되기 때문에 자칫하면 그러한 보조를 당연하게 생각하고 스스로
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및 의미
정신건강이란 단순히 정신병이 없고 정신이 허약하지 않은 정도가 아니라,육체적,사회적 건강과 아울.
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따라서 이 시기에는 유아에게 다양한 역할이나 가치의 모델을 제시하고 유아가 주변의 성인이나 친구들과 바람직.
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학습자별 능력의 최대한 신장
3) 내용의 적합성과 최적성 고려
2. 주요 개정 내용
1) 고등부 2,3학년(11,12학년)의 모든 장애학생에 적용할 수 있는 공통교과 구성
2) 개인적·정서적 안정과 사회 적응, 경제적 자립 중시
3) 능력중심의 목표 진술
4)
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발달이 촉진되고 건강한 생활에 필.
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4. 정신건강의 개념 및 의미
정신건강이란 단순히 정신병이 없고 정신이 허약하지 않은 정도가 아니라,육체적,사회적 건강과 아울.
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따라서 이 시기에는 유아에게 다양한 역할이나 가치의 모델
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발달의 이론 (서봉연 역.). 서울: 중앙적성출판부. (원저 1980 출판)
Hergenhahn, B. R. (1990). 학습 심리학 (김영채 역.). 서울: 박영사. (원저 1988 출판)
Hill, W. (1998). 학습심리학 -심리학적 해석의 개관 (이영애 역.). 서울: 을유문화 사. (원저 1990 출판)
Sa
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학습 활동
텔레비전은 겉똑똑이를 만들 수 있다
읽기는 자연스럽게
아이의 '시간 개념' 발달
수 개념 가르치기
초등학교 입학을 앞두고
테마가 있는 지혜육아 이야기_배움의 기쁨을 느끼게 하라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아
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학습 활동
텔레비전은 겉똑똑이를 만들 수 있다
읽기는 자연스럽게
아이의 '시간 개념' 발달
수 개념 가르치기
초등학교 입학을 앞두고
테마가 있는 지혜육아 이야기_배움의 기쁨을 느끼게 하라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아
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학습 활동
텔레비전은 겉똑똑이를 만들 수 있다
읽기는 자연스럽게
아이의 '시간 개념' 발달
수 개념 가르치기
초등학교 입학을 앞두고
테마가 있는 지혜육아 이야기_배움의 기쁨을 느끼게 하라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아
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