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적인 색상과 배치를 사용하여 구성된 사이트가 좋은 사이트이다.
끝으로, 유아들의 신체적 발달에 주는 지장을 최소화하기 위해 유아에게 맞는 컴퓨터 환경을 만들어 주어야 한다. 성인의 크기에 맞게 제작된 가구에서 오랜 시간 컴퓨터 활
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장애 유아의 인지적 특성. 소아·청소년정신의학,
· 김승국, 김옥기(1995). 사회성숙도 검사. 서울 : 중앙적성출판사. 1. 주의력 결핍(ADHD) 유아의 놀이 지도의 필요성
2. ADHD 유아의 특성
2.1. ADHD 유아의 발달 특징
2.2. ADHD 유아의 학교행동
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장애의 원인
4) 반응성 애착장애 아동의 병리적 특성
5) 반응성 애착장애의 예방
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중
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적인 이해 및 기술, 기초교과(읽기, 쓰기, 셈하기)지도방법에 대한 기초적인 이해 및 기술, 컴퓨터 활용능력, 교수-학습 지도 방법에 대한 기초적인 이해 및 기술, 교육관련 법령 및 행정적 사무처리에 대한 이해, 장애 보상 치료 활동(언어+작
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유아교육개론(양서원) - 이기숙, 장영흐, 정미라, 엄정애
아동발달심리(동문사) - 김정희, 김현주, 정인숙
아동발달(동문사) - 박성연, 도현심
싸이트 : www.naver.com, www.daum.net 성숙론적 접근이론
학습이론적접근 이론(행동주의 사회학습이
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유아와 상호작용하는 경우 유아에게 좋은 언어모델이 되어 유아의 언어발달에 긍정적인 영향을 미친다. 교사의 언어형태 유형에 영향을 주는 요인으로는 교사의 경력, 학력수준, 가치관, 연령 등을 들 수 있다.
② 학습의 크기와 교수학습 방
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유아발달에 대한 이해가 매우 부족한 상태에서 학습지 교육을 유치원에서 시행할 것을 요구하고 있는 실정이다.
이는 유아교육의 정상적인 운영을 저해하며, 유아의 건강한 성장발달에 장애가 된다. 그러므로 교사는 유아교육의 교수-학습
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적인 개선이 이루어지지 못하고 있다
학습장애 아동은 지적, 심리적, 신체적, 그리고 사회적인 면에서 자립 능력이 부족하여 정상아동에 비해 운동능력, 봉사활동, 체험활동, 행동발달, 정신발달, 언어발달이 뒤떨어진다. 또한 자료를 적절히
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유아의 놀이 시간 부족
2) 유아의 특성을 고려하지 않는 가정에서의 조기 특기교육
3) 유아의 부담 가중
4) 부모의 교육비 부담 가중
5) 파행적으로 운영되는 유치원 교육과정
Ⅶ. 조기교육의 대책 방안
1. 영어교과를 위한 전담 교사 양
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적 우울감을 가지고 있거나 스트레스가 높아 자녀를 학대하는 경향 도 있음
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아
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