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교육은 유아의 사회성 발달을 지원하는 효과를 가지게 된다.
② 예술을 통한 교육과정
발도르프 프로그램의 교육과정에서 예술은 교육의 핵심적인 요소로 간주된다. 발도르프 교육은 예술을 통한 교육을 강조하여 유아들이 예술적 활동을 통
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교육사상인 \'지식잉태설\', 또는 플라톤의 \'상기설\'과 맥을 같이하는 것으로 해석된다.
셋째, 발도르프학교의 교육과정은 슈타이너의 인지학적 인간존재론과 인간발달론 그리고 인간기질론의 기초 위에 구성되어 운영되고 있다. 인지학적
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교육정책이 변화되었다.
독일 정부는 60년대 이후 늘어나는 수요에 대처하여 기존 대학들을 확대하고 새로운 대학들을 설립하며 교수진과 대학재정을 확충해왔다. 새로운 전공영역이 도입되었고 전공 과정들은 직업적 요구의 측면에 더욱
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교육원.
강혜원, 아동관찰및행동연구, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자료)
문병환, 아동수학지도, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자료)
김정임(2006), 발도로프 유아교육에 대한 이해,
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교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
4. 디스타 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
5. 발도로프 교육과정
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역
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교육과정 정책은 이런 문제점들을 극복하기 위해 교육과정에 대한 전반적인 패러다임의 변화를 요구하고 있는데 수직적 통제에서 수평적 권한으로 이동하는 것이며 민주적인 절차가 이루어져야 한다. 발도로프 학교에서는 교장 및 교감이
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 발도로프 교육의 배경
2) 발도로프 교육의 기본 전제
3) 발도로프의 교육목
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교육과정의 교육내용과 교육방법에 관한 연구.
김 민(2006). 루돌프 슈타이너 인지학에 기초한 전인적 유아교육 연구. 경상대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도로프 프로그램
2. 생태교육 프로그램
3. 발도로프 프로그
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내용과 방법에 주는 시사점은 무엇인가?
발도로프는 실과교육을 통해 스스로의 심성을 다스리고 세상의 이치를 깨달을 수 있으며 교사는 학생 개개인의 성향을 파악할 수 있다고 본다.
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교육과정 정책은 이런 문제점들을 극복하기 위해 교육과정에 대한 전반적인 패러다임의 변화를 요구하고 있는데 수직적 통제에서 수평적 권한으로 이동하는 것이며 민주적인 절차가 이루어져야 한다. 발도로프 학교에서는 교장 및 교감이
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