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교육청(1999), 현장 체험학습 자료 구성 및 활용 방법, 교실에서 현장으로
◈ 한경희(1999), 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장 체험학습, 교육연구359, 교육연구사
◈ 현장교육지도기술연구회(1990), 학습법·학습형태에 관한 지도기술, 서울 :
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교육
청소년들의 인터넷사용에서 가장 큰 문제는 ‘정보마인드’의 부재에 있다. 인터넷은 자율적 규제를 기반으로 한다. 아래의 참고자료에서도 나오지만, 실제로 인터넷의 주체는 개인이며, 청소년들은 미래사회의 중심이 될 것이다.
이
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미래형 마인드가 형성되어야 한다. 여기에 자기 주도적 학습을 위한 체계적이고 전략적인 연수 프로그램이 제공된다면 교육의 질적 개선을 이룰 수 있을 것이다. 또한 교원연수가 미래지향적이기 위해서는 교육의 질적 개선뿐만 아니라 구성
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교육의 전문성을 제고하였다.
. 결론
21세기는 급속한 정보화세계화다양화 시대이다. 지식을 기반으로 하는 미래 사회는 사람과 교육이 중심이 되고, 지식을 얼마나 창의적으로 활용할 수 있느냐에 따라 국가의 위상이 결정된다. 이러한 미래
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교육과 교수와 한국소비자보호원(어린이안전넷)이 감수했으며, 안전생활실천시민연합(이하 안실련)에서 추천한 도서.* 가정 내 안전사고율 전체의 62%, 안전지대는 없다. 아이들의 사고 중 62%가 가정 내 사고라는 통계를 보면, 집 안도 안전 구
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밝은 미래 산업사회가 꽃 피울 것이다.
7. 참고문헌
서용석, “첨단기술의 발전과 미래정부의 역할과 형태” Future Horizon 2016년 봄호 과학기술정책연구원(서울)
시사상식사전, 이안태, 이우평, NAVER 백과, PMG 지식엔진연구소, 박문각/(주) 신원
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정보와 오락의 결합) ‘eatertainment’(음식과 오락) ‘edutainment’(교육과 오락) 상품의 미래가 밝은 것이다. 또 정보화사회 이후에는 감성이 중요시되는 ‘꿈의 사회’가 도래하므로 감성 자체를 상품화하면 비전이 있다고 한다. 나이키의 사례
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정보 탐색지’(know-where) 등이 더욱 절실해졌다. 그 바탕이 되는 ‘창의적 사고력’이 지식 산업 시대의 핵심 에너지로써 국가 경쟁력 차원에서 볼 때도 창의력 신장 교육은 갈수록 더 강조되어야 한다.
이처럼 미래 사회에 대비하여 창의성 계
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연구회 (1990), <한국사회의 여성과 가족>,문학과 지성 서론
1.현대우리나라 맞벌이 현황
2. 맞벌이가족의 특성
1) 가족구조
2) 취업이유와 양상
3) 부부역할 분담 및 권력관계
4) 부부적응 및 가족갈등
5) 가족문제
3.자녀교육의 문제
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따른 여가를 분석
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
2. 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
3. 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획
1) 중년기
2) 노년기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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