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컴퓨터과 교과교육실
Ⅴ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 특성
Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 장점
1. 국어 교과교육실
2. 도덕 교과교육실
3. 사회 교과교육실
4. 수학 교과교육실
5. 과학 교과교육실
6. 음악 교과교
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초등학교 방과후 강사 근로자성
(1) 관련 판례
(2) 논평
9. 자원봉사자 근로자성
(1) 관련 판례
(2) 논평
10. 대학시간강사 근로자성
(1) 관련 판례
(2) 논평
11. 골프장경기보조원(캐디) 근로자성
(1) 관련 판례
(2) 논평
12. 엑스트
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학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사
김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭
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후, 학생복지실에 직접 방문하여 제출해주세요(학생복지실은 별관 3층에 있습니다).
★신청 마감: 9월 8일 목요일 4시
20@@. 9. 1.
관문초등학교 학생복지실
② 프로그램 참가 신청서
가정통신문
안녕하십니까?
학부모님 귀 가정에 건강과 행운이
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방문예절
7) 접대예절
8) 식탁예절
Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 정보통신윤리교육
1. 가정에서의 컴퓨터 유해정보 대처 요령
1) 바른 컴퓨터 사용교육을 한다
2) 컴퓨터를 가족 공용화 한다
3) 밤늦은 컴퓨터 사용을 자제시킨다
4) 부모가 컴
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컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도
1.
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초등 방과후학교의 운영에 관한 학부모, 교사, 강사의 인식연구. 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문. 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. οο 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
1) 한자
2) 영어연극
3) 컴퓨터
4) 배드민
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방과 전 및 방과 후 보육 등으로 운영된다.
* 참고문헌
한미라 공저/ 「현대 유아교육의 이해」, 양서원, 2002.
김오남 저/ 「유아교육개론」, 동문사, 2001.
심성경 공저/ 「유아교육개론」, 창지사, 1999.
김희경 저/ 「유아교육개론」, 태영출판사
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3) 학생
2. ICT활용개별화교육 실시이후 인식조사
Ⅶ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 전략
1. 교사
2. 학생
Ⅷ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 효과
Ⅸ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방과 극복, 서울 : 이화여자대학교 출판부
박경민·권영숙(1998), 초등학생의 성태도와 성폭력 예방에 대한 교육의 효과, 계명간호과학 제2권 1호
심영희(1998), 위험사회와 성폭력, 나남출판
지광준(1998), 성 범죄, 경인문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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