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프로그램 개발
#3 노인 자원봉사활동
I. 노인 자원봉사활동의 의의
II. 노인 자원봉사활동의 피룡성
1. 자기성숙
2. 공동체 의식 강화
3. 자원봉사의 당사자성
III. 노인 자원봉사활동의 유형
1. 주체적 입장 : 노인에 의한 자원봉사활동
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학습(활동) 계획(1쪽)
- 예시: 제3장 내용과 관련하여 더 공부하고 싶은 내용과 방식, 구체적으로 제시
<※: 현장 탐방, 학습모임 꾸려보기, 우리 동네에서 사례 찾아보기, 하는 일과 연계해보기, 관련 활동가와 인터뷰 해보기 등>
4. 과제물
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학습 프로그 램 개발을 위한 노력이 필요하다.
- 다문화가정 학부모를 활용한 다문화 이해교실 운영
(2) 다문화 이해 촉진을 위한 영상물 제작 보급
- 우수사례(학교) 중심의 다문화 이해교육 영상자료 개발 및 보급
V. 결론
세계화시대가 열리
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학습활동을 위한 공간이 제공되어야 하며, 지역의 도서관은 충분한 자료와 공간을 확보하고 학생들의 학습활동을 지원하여야 한다. 또 관심 있는 학생들이 다양한 영역의 전문가들의 현장 활동을 직간접적으로 경험할 수 있게 하는 프로그램
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현장실습에 대한 문제점이 대두됨.
2. 대책
획일적인 교육과정 운영에서 벗어나 학교실정에 맞는 직업기초능력과 그 하위요소를 구명하고 이에 따른 학교교육과정을 정립해야 함.
교육 프로그램의 다양화(특별활동 및 방과 후 활동 등)로 가
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프로그램을 중심으로 참여하고 있으나 전반적으로 활성화되지는 못하고 있다.
둘째, 평생교육은 지역 주민의 삶의 질 향상에는 도움이 되고 있으나 학습 비용에 대한 불만이 있으며, 교수 설비, 교수 방법, 교수자에 대한 만족도도 낮아 그
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학습축제와 기초 및 광역지방자치단체가 각 교육청과 함께 개최하는 지역평생학습축제로 나뉨.
평생학습대상
평생학습대상은 평생교육 실천 현장의 활동가들과 학습자들을 격려하고 전 사회적 인 학습문화의 확산을 목적으로 2004년 시작되
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프로그램 개발 및 활성화, 평가결과 활용의 측면에서는 평가 목적에 대한 재확인, 교육개선을 위한 정보 제공 및 자체 개선의 노력과 거시적 방향을 제시하는 미래지향적인 평가가 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 요약편집 문헌
① 황해익(2015), 유
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프로그램 및 시설 마련에 노력하여 학교 수업이 정상화될 수 있도록 한다.
아울러 현재 초등학교 체육이 활성화되기 위해서는 체육 전담 교사를 적극 활용할 뿐만 아니라 재교육이나 다양한 연수 프로그램 등을 통하여 이들을 지원함으로써
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학습 자료를 활용할 수 있다.
(카) 학교는 학생과 학부모의 요구를 바탕으로 방과 후 혹은 방학 중 프로그램을 개설할 수 있으며, 학습들의 자발적인 참여를 원칙으로 한다.
(타) 학교는 동학년 모임, 교과별 모임, 현장 연구, 자체 연수 등을
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