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학습되며, 영유아는 언어의 발달과 사고의 발달을 상호 연결된 것으로 이해한다.
4) 과학과 수학에 대한 접근
뱅크스트리트 프로그램에서는 과학과 수학을 사고하는 방법과 문제해결 방법으로 접근한다. 수학은 실생활에 기반을 두고 있다
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학습되며, 영유아는 언어의 발달과 사고의 발달을 상호 연결된 것으로 이해한다.
4) 과학과 수학에 대한 접근
뱅크스트리트 프로그램에서는 과학과 수학을 사고하는 방법과 문제해결 방법으로 접근한다. 수학은 실생활에 기반을 두고 있다
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프로그램을 통해서만 인재를 확보하는 채용 시스템을 운영하고 있다. 인재 육성에 있어서도 낭비제거 혁신학교, 팀장 낭비제거 리더십 훈련 및 끝장회의 등 현장 중심의 프로그램을 운영한다.
\'LGT 현장학습\'이라고 불리는 약 2개월간의 현
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프로그램중 캠프나 나들이, 공연, 현장학습등 다양한 사회문화프로그램을 확대하여 참여를 필요로 한다.
한누리팀은 평균 연령대가 20대 후반에서 30대 중반으로 이루어져 박00씨의 또래 친구가 없어 프로그램시 혼자 있거나 참여도가 낮다.
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박물관인 한국 민속촌을 현장 학습지로 선정하였다.
1차시에서는 박물관에 대해서 알아보는 활동을 한다. 박물관의 종류와 그에 따른 전시내용과 하는 일에 대해 조사해 온 내용을 발표한 후 교사가 시청각적 자료를 사용해서 다시 한 번 박
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현장학습 <김해국립박물관 관람>
적용 수준 / 중학교 2∼3학년
과 목 / 역사
수업 주제 / <현장학습> 김해 국립박물관 관람
수업 목표 / 김해 국립박물관을 직접 관람하고 전시된 유물을 통해 옛 가야의 생활상을
알아본다.
공간적 지
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현장 학습 : 떡가게
떡가게를 견학하여 떡의 종류 및 떡을 만드는 방법, 떡에 사용하는 쌀의 종류에 대해서 알아본다. 견학 후에 멥쌀을 이용하는 떡(시루떡, 백설기, 절편, 증편, 가래떡, 계피떡)과 찹쌀을 이용하는 떡(인절미, 경단, 강정, 주
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프로그램
(ㄷ)문화체험
1.전시구역
2.민속놀이
3.가족공원 및 민속관
4.편의시설
5.연중행사
Ⅳ.시사점 및 적용방안
(ㄱ)기본내용
(ㄴ) 양동민속마을소개
(ㄷ)실패원인분석
(ㄹ)시사점도출-양동민속마
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학습네트워크 상의 한 지점이 될 것이다. 그동안 직장에서 시행되어 오던 훈련 프로그램뿐만 아니라 새로운 교육 프로그램이 제공될 수 있으며, 그들 프로그램을 통해 새롭게 얻게 된 능력이 인정되는 시스템을 통해 교육과 직업세계가 융합
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현장에서 직접보고 만져보니 더욱 더 느낄 수 있어서 많은 반복학습이 되었고 앞에 해양박물관과 한샘가구보다 더 많은 것을 배웠던 것 같다. 이렇게 점점 시간이 지나면 지날수록 보면 볼수록 나의 보는 폭은 더 넓어지는 것을 느끼고 생각
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