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고려대학교 대학원 논문, 2010. I. 서론
II. 본론
1. 여성들의 조직 내 진입장벽
2. 일하는 여성이 겪는 어려움의 유형
1) 임금차별
2) 승진차별
3) 업무배치차별
4) 경력단절여성의 차별
5) 성 고정관념
6) 직장 내 성희롱
3. 일하는 여성
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EBS 시청이 고등학생의 사교육비 지출에 미치는 영향, 교육방법연구, 2014.
김명진, 유아 인성교육을 위한 학부모의 인식에 관한 연구, 경북대학교 교육대학원 논문, 2011.
김미란 외, 직업교육투자의 사회경제적 효과분석, 한국직업능력개발원,
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교육 프로그램
1) 재혼가족 가족생활교육 프로그램 1
2) 재혼가족 가족생활교육 프로그램 2
3) 미래의 가족생활교육사로서 프로그램의 장단점 및 개선방안
(1) 프로그램의 장점
(2) 프로그램의 단점
(3) 프로그램의 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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사항에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음의 개념
1) 죽음의 판정
2) 죽음과 관련된 두려움
3) 죽음에 대한 반응
2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 시 유념할 점
1) 유아기
2) 학령전기
3) 학령기
4) 청소
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프로그램에 이용자로 참여(2020.3.1 이후)하시오. 프로그램 이용자의 관점에서 체험한 결과를 프로그램의 내용과 진행과정, 참여효과 등을 중심으로 보고
(1) OO노인복지센터 프로그램의 내용과 진행과정
1) OO노인복지센터 프로그램의 내용
2
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프로그램의 편성 전략을 차별화하는 것은 좋지만, 개별 시간대의 오락 프로그램의 장르 편중은 오락 프로그램에 대한 시청자들의 다양한 욕구를 충족시키지 못한다. 각 방송사가 시간대별로는 심야시간대, 요일별로는 주말에 상대적으로 더
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사항에 관해 기술하시오.
1) 중심정맥관의 유형
2) 중심정맥관 관련 합병증
3) 중심정맥 TPN 적용 시 유의사항
2. 당뇨병 환자의 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과의 평가 방법을 조사하여 기술하시오.
1) 당뇨병 환자의 간호교육을
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사항
목표 분석
학습자에 대한 고려
컨텐츠와 학습전략
재정적 인프라 및 조직의 수용에 대한 고려 혼합형 교육이란?
혼합형 교육의 목적
혼합형 교육의 적용방법
혼합형 교육의 장단점
혼합형 교육의 설계 모형
혼합형 교육 설계
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교육, 한국방송통신대학교 출판원.
· 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
· 정영일 외(2021). 보건프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 이혜재 외 4명 (2023). 보건교육방법론. 한국방송통신대학교
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 프로그램 개발을 위한 문제분석과 욕구사정을 위한 자료수집 및 방법계획을 세워보시오
I. 문제분석과 욕구규명
II. 자원체계의 검
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